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雷园园

作品数:10 被引量:53H指数:3
供职机构:河北师范大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇幼儿
  • 4篇体育
  • 3篇身体
  • 3篇功能性
  • 2篇幼儿体育
  • 2篇幼儿体育活动
  • 2篇体育活动
  • 2篇教育
  • 2篇教育视角
  • 1篇动作练习
  • 1篇锻炼
  • 1篇学生主体性
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇运动康复
  • 1篇运动康复治疗
  • 1篇肢体
  • 1篇肢体残疾人
  • 1篇身体活动
  • 1篇身体活动能力
  • 1篇实证

机构

  • 7篇河北师范大学
  • 1篇河北工程大学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 7篇雷园园
  • 4篇赵焕彬
  • 3篇周喆啸
  • 2篇周龙祥
  • 1篇王国祥
  • 1篇牛永刚
  • 1篇孟欢欢
  • 1篇白锐

传媒

  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇武术研究
  • 1篇2015第十...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 4篇2016
  • 1篇2015
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
运动康复治疗跟腱病的研究进展被引量:7
2016年
跟腱病(tendon tendinopathy)是跟腱肌腱病的简称,多是由于跟腱的过度使用造成,常引发并伴随跟腱肌腱中部疼痛[1],被称为跟腱痛,在经常从事运动的人群中发病率非常高。伴随竞技体育和大众健身的兴起,其发生率也有逐渐增长的趋势[2]。跟腱病的发生率在跑步类运动员中约为11%,在舞蹈演员中约为9%,在优秀的长跑运动员中约为7%—9~[3],
牛永刚雷园园赵焕彬
关键词:肌腱病康复治疗TENDON微损伤离心性
身体功能性动作教育视角下幼儿体育活动及动作发展现状研究
<正>1研究目的幼儿阶段是人类各种基础动作技能形成的阶段,是发展基础动作、培养动作能力的关键期,许多成年人运动能力薄弱的原因,就在于在基础动作时期缺乏适当的环境条件,而没有使基础动作获得应有的发展。青少年及成年人所运用的...
雷园园周龙祥周喆啸赵焕彬
功能性训练促进5-6岁幼儿粗大动作发展的实证研究被引量:40
2016年
目的:探讨功能性训练对5-6岁幼儿粗大动作能力发展的影响。方法:随机抽取石家庄某公立幼儿园5-6岁幼儿143名为研究对象,将其分为实验组与对照组,实验组70人,对照组73人。实验组进行12周的功能性训练干预,对照组保持幼儿园原有体育活动内容,干预前后,通过美国大肌肉动作技能发展测试系统第二版(TGMD-2),对受试幼儿粗大动作能力进行测试。结果:(1)对照组幼儿粗大动作总分为74.65,其中位移动作得分39.82、控制动作得分34.83,较实验前74.61、38.86和35.75,未见显著性提高(P>0.05);(2)实验组幼儿粗大动作总分为85.74,其中位移动作得分44.60、控制动作得分41.14,较实验前74.22、39.62和34.60,具有非常显著性提高(P<0.01);(3)实验后实验组与对照组幼儿相比,实验组粗大动作、位移动作和控制动作得分均显著性高于对照组(P<0.01)。结论:根据幼儿身心特点所设计的功能性训练能够较好促进5-6岁幼儿粗大动作水平发展。
周喆啸孟欢欢赵焕彬白锐雷园园
基于ICF的重度肢体残疾人康复体育锻炼活动状况调查研究
研究目的:严重缺乏身体活动的重度残疾人是实现全民健康的重要成员之一,其健康问题不可忽视。重度肢体残疾人由于身体功能障碍,自主活动能力和生活自理能力严重受限,身体活动或运动严重不足。本文通过分析重度肢体残疾人身体活动功能现...
雷园园王国祥
关键词:康复体育
身体功能性动作教育视角下幼儿体育活动及动作发展现状研究
<正>1研究目的幼儿阶段是人类各种基础动作技能形成的阶段,是发展基础动作、培养动作能力的关键期,许多成年人运动能力薄弱的原因,就在于在基础动作时期缺乏适当的环境条件,而没有使基础动作获得应有的发展。青少年及成年人所运用的...
雷园园周龙祥周喆啸赵焕彬
关键词:幼儿教育体育活动
文献传递
体育教学中教师主导与学生主体共融发展关系研究
2024年
文章运用文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法多方面了解体育教师在讲授体育课时如何处理教师主导性和学生主体性关系,并提出发挥学生主体性的意见和建议。体育教学乃是在体育教师的引导下学生能动地学习知识以获得个性发展的活动。“教”与“学”二者互相依存、互相促进、相得益彰、缺一不可。
王素梅雷园园周龙祥
关键词:体育教学教师主导性学生主体性教学相长辩证关系
功能性动作练习对大班幼儿身体活动能力影响的研究
幼儿阶段是人类基础动作技能形成的阶段,严重的动作能力缺失现象敲响了幼儿时期身体活动能力培养匮乏的警钟。而目前幼儿教育已忽略应以“体”为首要发展的教育目标。幼儿动作发展是幼儿健康领域的首要目标,幼儿体育又作为幼儿教育最重要...
雷园园
关键词:大班幼儿身体活动能力
文献传递
共1页<1>
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