宋文霞
- 作品数：2 被引量：14H指数：2
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师实践知识的个体属性与社会属性被引量：7
- 2017年
- 随着后现代知识观的发展,教育学界从重视传统意义上的科学知识转向重视教师实践知识。但在此过程中,教师知识是否会落入到个体性、情境性的陷阱中,而越发淡化其"专业"特点,也引发一些学者担心。本文对教师实践知识的个体属性和社会属性进行剖析,并对个体——社会互动中的教师实践知识管理进行阐述,试图给目前教师知识的"去专业化"拉一点刹车。
- 宋萑宋文霞徐淼
- 关键词：教师实践知识知识管理教师专业化
- 教育家精神与乡村教师专业发展被引量：7
- 2024年
- 推动教育强国建设要以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设。由于城乡发展不平衡,乡村教师专业发展面临多重困境,如何由“入乡”走向“扎根”是乡村教师专业发展面临的关键问题。“中国特有的教育家精神”的提出首先为乡村教师专业发展内在结构的更新提供了精神引领,包括专业理念、专业知能、专业服务精神及自我专业发展意识的更新;其次为乡村教师专业发展体系的拓展提供了新思路,体现在基于素养提升的培训体系、基于自我理解的自主学习管理体系、基于生态转变的共同体体系;最后为国家和社会支持与保障乡村教师专业发展指明了新方向。
- 宋文霞侯红霞
- 关键词：教育家精神专业发展意识实践性知识教师学习共同体
