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大学生宽恕行为抑制机制的个体差异多因素系统模型的初步建构被引量：3: 2019年; 为探讨神经质特质、大学生宽恕行为、焦虑型依恋及攻击型幽默风格之间的关系,选取550名大学生为被试,采用大五人格问卷、情景宽恕问卷、成人依恋问卷及幽默风格量表进行测试。结果表明:(1)神经质对大学生宽恕行为有显著的负向影响,并间接地通过焦虑型依恋对大学生宽恕行为产生作用;(2)攻击型幽默风格在神经质对大学生宽恕行为的影响中起显著的调节作用,具体而言,在高攻击型幽默风格水平下,神经质对大学生宽恕行为的预测更强。; 赵思琦张守臣朱丽娟贾彦茹金童林姜永志; 关键词：大学生神经质

大学生特质愤怒在儿童期心理虐待和网络攻击行为关系中的中介作用被引量：11: 2017年; 目的:探讨大学生儿童期心理虐待、网络攻击行为及特质愤怒之间的关系。方法:选取442名大学生(男226人,女216人;年龄16~25岁),采用儿童心理虐待量表(PMS)、少年网络攻击行为评定量表(AOABS)及特质愤怒量表(TAS)进行测试,使用Bootstrap方法检验特质愤怒在儿童期心理虐待和网络攻击行为之间的中介作用。结果:PMS、AOABS、TAS得分两两之间均呈正相关(r=0.44、0.37、0.48,均P<0.01)。儿童期心理虐待对大学生网络攻击行为的直接效应为0.27;儿童期心理虐待通过特质愤怒对大学生网络攻击行为的间接效应显著,其95%的可信区间为[0.15,0.34]。结论:大学生的儿童期心理虐待、网络攻击行为与特质愤怒之间关系密切,特质愤怒在儿童期心理虐待与网络攻击行为的关系中起着部分中介作用。; 张璐刘丽红金童林贾彦茹; 关键词：大学生网络攻击行为

神经质对青少年情绪化饮食的影响:一个有调节的中介效应模型被引量：12: 2019年; 为探讨神经质、青少年情绪化饮食、体验回避及自尊之间的关系,选取900名青少年为被试,采用简式大五人格问卷、荷兰饮食行为问卷、接纳行动量表及自尊量表进行测试。结果表明:(1)神经质对青少年情绪化饮食有显著的正向影响,并间接地通过体验回避对青少年情绪化饮食产生作用;(2)自尊在体验回避对青少年情绪化饮食的影响中起显著的调节作用,即低自尊水平下,体验回避能显著地正向预测青少年情绪化饮食,而在高自尊水平下,体验回避对青少年情绪化饮食的预测作用不显著。; 赵思琦张守臣金童林朱丽娟贾彦茹李琦; 关键词：青少年神经质自尊

大学生社会排斥对社交焦虑的影响:负面评价恐惧与人际信任的作用被引量：34: 2019年; 为探讨大学生社会排斥对社交焦虑的影响以及负面评价恐惧和人际信任在二者之间的作用机制,研究采用大学生社会排斥问卷(SEQU)、社交焦虑量表(SASSCS)、负面评价恐惧量表(BFNES)及人际信任量表(ITS)对600名大学生进行测试。结果表明:(1)大学生社会排斥不仅对个体的社交焦虑水平产生影响,还会通过负面评价恐惧的中介作用对社交焦虑产生影响;(2)人际信任能够调节大学生社会排斥对社交焦虑的直接作用,具体而言,与高人际信任的大学生相比较,较低人际信任的大学生的社会排斥对社交焦虑的预测作用更加显著。; 贾彦茹张守臣金童林张璐赵思琦李琦; 关键词：大学生社交焦虑人际信任

基本心理需要对大学生错失焦虑和被动性社交网站使用的影响被引量：14: 2019年; 目的探讨错失焦虑在大学生基本心理需要与被动性社交网站使用之间的作用,对大学生被动性社交网站使用进行预测和控制。方法采用方便抽样方法抽取哈尔滨2所高校的584名学生,采用基本需要满足量表(Basic Psychological Need Satisfaction Scale-in General,BNSG-S)、错失焦虑量表(Fear of Missing Out scale,FoMOs)和监视使用量表进行测量。结果大学生基本心理需要与被动性社交网站使用、错失焦虑均呈负相关(r值分别为-0.22,-0.20,P值均<0.01);错失焦虑与被动性社交网站使用呈正相关(r=0.23,P<0.01)。中介效应检验表明,在错失焦虑中介基本心理需要与被动性社交网站使用的模型中,模型拟合良好(χ^2/df=3.98,GFI=0.97,IFI=0.96,CFI=0.95,RMSEA=0.07),错失焦虑在大学生基本心理需要和被动性社交网站使用间具有中介作用。结论大学生基本心理需要通过错失焦虑的中介作用影响被动性社交网站使用。; 李琦王佳宁赵思琦贾彦茹; 关键词：精神卫生焦虑计算机通信网络

依恋焦虑对大学生囤积行为的影响:无法忍受不确定性与经验性回避的序列中介作用: 囤积行为(Hoarding),也叫"病态收集",指对那些没有用处和价值的物品,个体表现出获取或者无法丢弃的行为。囤积者在许多领域都有缺陷,包括记忆、对决策的信息处理、与物品的情感依恋、行为回避以及关于物品性质的错误信念等...; 贾彦茹赵思琦李琦高树倩; 关键词：大学生依恋焦虑; 文献传递

错失焦虑量表测评大学生的效度和信度被引量：64: 2019年; 目的:检验错失焦虑量表(FoMOs)在大学生群体中的适用性。方法:选取哈尔滨市2所高校的大学生共1021名,其中553名(样本1)用于条目分析和探索性因子分析,468名(样本2)用于验证性因子分析和内部一致性信度检验。间隔2周后,在样本1中选取86名进行重测。在样本2中选取228名施测状态特质焦虑量表(STAI)、社交网站使用强度量表(FIS)检验效标效度。结果:探索性因子分析得到错失信息恐惧、错失情境恐惧2个因子,累积解释量表总变异量的57.42%;验证性因子分析显示模型拟合良好(χ~2/df=3.90,CFI=0.95,GFI=0.97,TLI=0.92,IFI=0.95,RMSEA=0.08);效标效度检验显示,FoMOs中文版与STAI、FIS得分均呈正相关(r=0.30、0.31,均P<0.001)。总量表的Cronbach α系数为0.72,2个因子的α系数分别为0.78、0.70;总量表的重测信度为0.85,2个因子的分别为0.80和0.66。结论:错失焦虑量表中文版在大学生样本中具有良好的效度和信度,可以作为评估大学生错失焦虑程度的工具。; 李琦王佳宁赵思琦贾彦茹; 关键词：信度大学生

大学生网络亲密关系量表的初步编制被引量：3: 2017年; 目的编制适用于大学生的网络亲密关系量表并检验其信效度。方法以大学生为被试，通过6次抽样，共调查1105人次。在参考已有文献、开放式问卷调查结果以及半结构化访谈和专家意见的基础上，通过项目分析、探索性因素分析以及信效度分析，最终编制出了大学生网络亲密关系量表。结果大学生网络亲密关系量表是由亲密、激情和承诺三个一阶因素组成的二阶单因素模型，验证性因素分析表明模型拟合良好（x^2／df=3．47，GFI=0．92，NFI=0．90，CFI=0．92，TLI=0．90，WI=0．92，RMSEA=0．08）；量表及其各维度的Cronbach’s α系数在0．73～0．89之间，重测信度在0．80—0．91之间，同时该量表具有较好的外部效度和聚敛效度。结论大学生网络亲密关系量表具有较好的信效度．可以用于测量大学生的网络亲密关系。; 金童林陆桂芝张璐蔡雪斌贾彦茹; 关键词：大学生信度

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贾彦茹