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青少年早期同伴侵害与非自杀性自伤行为:反刍思维与管理消极情绪自我效能感的作用被引量：3: 2023年; 目的:探讨青少年早期同伴侵害与非自杀性自伤行为(NSSI)的关系及反刍思维的中介作用和管理消极情绪自我效能感的调节作用。方法:使用多维同伴侵害量表、反刍反应量表、情绪调节自我效能感量表、青少年自我伤害行为问卷对891名初中生施测。结果:同伴侵害、反刍思维及NSSI间呈两两显著正相关;反刍思维在同伴侵害与NSSI间起部分中介作用;管理消极情绪自我效能感调节了反刍思维在同伴侵害与NSSI间的中介效应,即对于管理消极情绪自我效能感低的青少年,反刍思维的中介效应显著,而对于管理消极情绪自我效能感高的青少年,反刍思维的中介效应不显著。结论:反刍思维在青少年早期同伴侵害与NSSI间起部分中介作用,且该中介效应受到管理消极情绪自我效能感的调节。; 曲萌雨王佳宁杨琳琳金童林; 关键词：同伴侵害反刍思维

一种仿生非光滑低阻形态表面贴膜: 本发明公开一种仿生非光滑低阻形态表面贴膜，包括：基层；以及多个非光滑凸起，其沿所述基层径向设置，并沿所述基层轴向阵列排布；其中，所述非光滑凸起的高度以仿生翼型的曲线变化；或者多个非光滑凹槽，其沿所述基层径向设置，并沿所述...; 陈鑫王宁王佳宁潘凯旋阮新建

认知情绪调节和领悟社会支持在大学生情绪表达冲突与抑郁间的作用被引量：31: 2018年; 目的:探讨认知情绪调节和领悟社会支持在大学生情绪表达冲突与抑郁之间的中介作用。方法:采用情绪表达冲突问卷(AEQ)、认知情绪调节问卷(CERQ)、领悟社会支持量表(PSSS)和简版流调中心抑郁量表(CES-D-13)测量了428名大学生,用结构方程模型分析各变量之间的关系。结果:(1)情绪表达冲突与消极认知情绪调节、抑郁得分之间呈显著正相关(r=0.44、0.35,P<0.001);领悟社会支持与情绪表达冲突、消极认知情绪调节和抑郁得分之间呈显著负相关(r=-0.11,P<0.05;r=-0.16,P<0.01;r=-0.38,P<0.001),消极认知情绪调节和抑郁得分之间呈显著正相关(r=0.42,P<0.001);(2)消极认知情绪调节和领悟社会支持在情绪表达冲突与抑郁之间起部分中介作用,其中介效应分别占总效应的55.3%和10.6%。结论:情绪表达冲突通过消极认知情绪调节和领悟社会支持的部分中介作用影响个体的抑郁水平。; 冯克曼王佳宁于静; 关键词：认知情绪调节社会支持抑郁

承载式车身结构局部改型的快速耦合参数化优化设计被引量：7: 2019年; 针对局部改型结构建立参数化模型,并与其余有限元模型耦合,生成车身结构局部参数化耦合模型.根据性能验证该快速耦合参数化建模的可靠性以及基于该方法所建立模型优化设计的合理性.车身局部参数化耦合模型的建模准确度较高,通过试验设计及径向基函数建立的近似模型能够较好地预测车身耦合模型的性能,利用混合方法多目标优化算法求解设计变量,可实现多目标的优化设计.故快速耦合参数化优化方法在满足设计有效性同时可节省建模时间、提高优化效率.; 陈鑫王佳宁沈传亮宁厚于杨昌海; 关键词：车辆工程

一种适用于电动车的框架式铝合金型材前端模块结构: 本发明公开了一种适用于电动车的框架式铝合金型材前端模块结构，包括：防撞框架，其为矩形框架；前围框架，其为矩形框架，并且与防撞框架平行间隔设置；两个吸能盒，其对称设置；两个吸能盒的一端分别与防撞框架底部的两个顶角处固定连接...; 陈鑫王佳宁潘凯旋赵康明杨立飞

一种多方向加载焊点薄板试件拉伸疲劳专用试验夹具: 本发明公开一种多方向加载焊点薄板试件拉伸疲劳专用试验夹具，包括：第一试件；第一矩形固定板，其固定在所述第一试件上；第一扇形连接板，其沿中心轴线垂直固定在所述第一矩形固定板上；第二试件，其与所述第一试件垂直对称固定连接；第...; 陈鑫潘凯旋王宁王佳宁阮新建

一种重型卡车用铝合金LNG气瓶支架: 本实用新型公开了一种重型卡车用铝合金LNG气瓶支架，包括：一对鞍座，其对间隔设置；以及一对弧形板，其与所述鞍座一一对应固定连接；一对横梁，其平行间隔设置在所述鞍座之间，且与所述鞍座垂直，所述横梁两端分别与位于同一侧的所述...; 陈鑫赵康明王佳宁杨立飞潘凯旋; 文献传递

一种基于主动涡流控制的气动降噪汽车A柱装置及其控制方法: 本发明公开了一种基于主动涡流控制的气动降噪汽车A柱装置，包括：A柱，其沿长度方向等距离设置多个安装孔；多个涡流发生器，其设置在所述安装孔内并贯穿所述安装孔；连杆，其设置在所述A柱内侧，并且与所述涡流发生器一端固连；两组丝...; 陈鑫朱起欣张彪王宁潘凯旋王佳宁阮新建赵康明

人际好奇量表测评青少年的效度和信度: 2024年; 目的:引进人际好奇量表(IPC),检验其在青少年学生中的效度和信度。方法:选取青少年学生632人(样本1)用于条目分析和探索性因子分析;另选取青少年学生456人(样本2)用于验证性因子分析、聚合效度、区分效度、组合信度和内部一致性信度检验。样本1中,选取301人施测认知好奇量表(ECS)和状态-特质好奇量表(STCI)检验效标效度;随机选取88人进行间隔2周的重测。结果:IPC中文版共17个条目,包含窥探行为、情绪好奇、侦探意愿、隐秘好奇4个因子;模型拟合良好(χ^(2)=251.92,df=113,χ^(2)/df=2.23,CFI=0.93,TLI=0.92,GFI=0.94,IFI=0.94,RMSEA=0.05);IPC得分与ECS和STCI得分均呈正相关(r=0.53、0.71,均P<0.001)。总量表的Cronbachα系数为0.84,4个因子的Cronbachα系数分别为0.75、0.76、0.75和0.71;总量表的重测信度为0.84,4个因子的重测信度分别为0.81、0.70、0.63、0.84。结论:修订后的人际好奇量表测评青少年学生的效度和信度良好。; 姜玥刘明慧王佳宁; 关键词：信度青少年

基于ASP.NET的某省组工干部培训信息管理系统: 随着科学技术的发展,知识更新速度不断加快,组工干部工作中的新问题和新情况不断涌现,组工干部需要不断学习,加强自身能力的培养,才能与时俱进,走在时代的前沿。培训教育是组工干部人员参与学习的重要手段,中组部一直以来都非常重视...; 王佳宁; 关键词：ASP.NET; 文献传递

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王佳宁