杨希
- 作品数：10 被引量：20H指数：3
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- 发文基金：国家社会科学基金博士科研启动基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学更多>>
- 大学生弹幕族亚文化现象检视被引量：3
- 2019年
- 依托网络新媒体,青年大学生通发弹幕、看弹幕、评弹幕等各种弹幕行为,在同质群体中实现了观念思想的互动与共享,形成了独特的文化现象。审视大学生弹幕族文化现象具有鲜明的亚文化特征,如青年族群的主体身份、即时互动的传播方式、碎片解构的文本内容等。思想政治教育学界既需要正视该现象的客观性与重要性,也要着力深化各方研究,还需探索弹幕技术在思政课堂主渠道中的积极应用,并对各种亚特征进行破解。
- 杨希
- 关键词：大学生亚文化思想政治教育
- “真正的社会主义”批判及其当代启示——基于《德意志意识形态》文本的研究被引量：1
- 2015年
- 在19世纪40年代德意志意识形态范畴内出现了一股"真正的社会主义"思潮,马克思和恩格斯在其《德意志意识形态》中既对"真正的社会主义"本质做出了精辟的分析,举证了"真正的社会主义"流淌着空想社会主义的基因,直接指出"真正的社会主义"是德意志意识形态的重要表征;又对"真正的社会主义"分别从哲学前提、理论渊源、阶级基础等多个层面做出了意识形态性意义上的有力批判。笔者重新梳理马克思主义理论创始人对"真正的社会主义"的分析与批判,既可还原马克思和恩格斯从"真正的社会主义"批判,到真正的社会主义暨科学社会主义理论出场的思想进路,又给出了《德意志意识形态》文本研究的新视角,亦可为应对我国当下涌动的社会思潮进行意识形态批判提供重要的启示和借鉴。
- 杨希
- 关键词：《德意志意识形态》科学社会主义社会思潮
- 世俗伦理的咨商解惑意蕴被引量：1
- 2016年
- 我国素有伦理本位的文化传统,人们思想中的很多困惑与痛苦都可以从这种传统中找到相关根源。中国伦理传统有两大部分,一是从社会整体秩序的"应然"理想出发,注重"仁义"、"忠恕"的精英伦理,二是从个人本位需要的"实然"现实出发,讲究生存致用的世俗伦理。仁人志士大多将目光聚焦于精英伦理,注重于社会精英的德性培育,不屑于立足世情、民俗的世俗伦理的生存论价值。其实,世俗伦理中也蕴含着丰富的解惑资源,闪耀着道德实践的智慧光芒。
- 杨希
- 关键词：世俗伦理
- 谈话疗法:心理的与哲学的被引量：3
- 2014年
- 谈话疗法长期被认为是心理咨询的特有方法。其实,哲学咨询也是使用这种方法,而且可以追溯到苏格拉底时代甚至更早。现代心理咨询活动中充斥着浓厚的哲学咨询意味,而哲学咨询又必然要走向思想的治疗之路。作为一种方法和手段,谈话疗法是工具性的,在心理咨询和哲学咨询中都可以发挥应有的作用。
- 杨希
- 关键词：谈话疗法心理咨询哲学咨询
- 人道的民主社会主义概要及其检视
- 2015年
- 人道的民主社会主义是戈尔巴乔夫当政后推行改革的指导思想,其思想的产生既有历史的理论渊源又有现实的社会背景。人道的民主社会主义思想的主要内容可于当时戈尔巴乔夫改革的经济、政治和思想文化等诸多方面中透见。通过对人道的民主社会主义内容及本质进行检视,不难发现其资本主义思潮的实质,既可以揭示戈尔巴乔夫改革的本质,亦可以对我国当下社会思潮的应对提供启示。
- 杨晓帆杨希
- 关键词：戈尔巴乔夫改革检视
- 国外“思想咨商”相关研究概要与检视被引量：5
- 2014年
- 思想咨商是一种通过意义引导、开解思想困惑的实践活动。在国外,与"思想咨商"研究近似的是发端于20世纪80年代的"哲学实践"运动,该运动以阿肯巴赫、马里诺夫、拉比等为代表性人物,以《柏拉图灵丹》等为代表性著作,以"国际哲学实践协会"等代表性组织,已在国际上多个国家和地区有广泛的发展。由于工作重心、基本原则、学科范式等差异,"哲学实践"虽有助于"思想咨商"的发展,却并不能替代"思想咨商"的地位和功能。
- 杨希
- 关键词：哲学实践人文关怀
- 非合理自责的哲学开解被引量：4
- 2016年
- 自责是当事人在履责过程中因责任理想与责任现实的脱节、错位而产生的痛苦体验。合理自责能够起到良心法庭的作用,有助于构建和维系良好的社会秩序。错误或过度的自责,即非合理自责则会引发当事人不应有的思想痛苦。哲学实践有助于开解当事人非合理自责之思想困苦,但仍需关注非合理自责的发生情境、矫正当事人的责任认知、注重自责的限域范围、培育当事人化解非合理自责的实践智慧,以便帮助当事人消解非合理自责的困苦,帮助其走向有序自由与阔达的精神世界。
- 杨希王习胜
- 关键词：自责哲学实践
- 《井冈山的斗争》之信仰教育经验与当代启发
- 2022年
- 中国共产党信仰教育贯穿于新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代四个阶段。重读《井冈山的斗争》一文,可以回溯到井冈山时期,澄明这一时期党的信仰教育开展的历史语境,总结出该时期推进政治工作、增强情感共鸣、团结各方力量等信仰教育的基本经验。在此基础上,探索当前以政治认同打牢信仰教育根基、以情感共鸣推进信仰教育实施、以群众团结推动信仰教育普及等信仰教育的实践理路。
- 许睿杰杨希
- 关键词：《井冈山的斗争》中国共产党信仰教育
- “思想咨商”与“心理咨询”的关联与差异被引量：4
- 2015年
- 思想咨商是思想政治教育界新近创生的新领域和新方法,旨在消解求助者的思想症结和精神痛苦;心理咨询是在实验心理学基础上拓展的应用领域,旨在消解求助者的心理障碍和负面情结。由于"思想"与"心理"之间所存有的关联与差异,使得"思想咨商"与"心理咨询"在价值诉求、学科基础、适用阈限、技术原则等方面既存在相通之处,又存在诸多分歧。厘清它们的同与异,对于分别发展"思想咨商"和"心理咨询",乃至促进二者协同发展都是必要的。
- 杨希
- 关键词：心理咨询谈话疗法人文关怀
- 统编高中教材《逻辑与思维》教学中的疑难解析——以“逻辑思维的基本要求”为例
- 2023年
- “逻辑思维的基本要求”是高中思想政治《逻辑与思维》第一单元第二课的核心内容,也是中学生首次学习形式逻辑基础知识的重要内容。从一线教学情况看,师生对形式逻辑三个基本规律的前置条件、准确理解和把握同一律的关键点、对矛盾律和排中律之间的关系、排中律的适用范围等还存在疑问与困惑。形式逻辑三个基本规律的前置条件是思维过程中的“三同一”。把握同一律的关键点在于正确理解“确实性的同一”。同一律、矛盾律和排中律是以“一体两翼”的方式保障思维达到清晰性的。同一律是“一体”,目的在于保障思维的确定性,矛盾律和排中律是“两翼”,分别确保思维的一致性和明确性。矛盾律和排中律虽然是保障思维达至清晰性的“两翼”,但在适用范围与功能作用等方面又存在诸多差异。排中律反对在是非明确的论断“A”与“非A”之间以“两不可”的方式骑墙居中,但并不否认客观事物本身存在的某种中间状态。
- 王习胜杨希
- 关键词：同一律矛盾律排中律
