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赵建峡

作品数：1 被引量：25H指数：1
供职机构：郑州大学外语学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学习英语
  • 1篇英语
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇方言
  • 1篇佛教
  • 1篇藏传
  • 1篇藏传佛教
  • 1篇藏族
  • 1篇藏族学生

机构

  • 1篇郑州大学
  • 1篇西藏民族大学

作者

  • 1篇李海俊
  • 1篇次旺俊美
  • 1篇王云英
  • 1篇张书祥
  • 1篇赵建峡

传媒

  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇1998
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
藏族学生的社会、语言、文化背景及学习英语的困难和干扰被引量：25
1998年
藏族学生学习英语，是藏、汉、英三种文化交流的过程，它受到的干扰包括：藏、汉、英三种语言体系的差异；以藏传佛教思维方式为基础的藏民族的深层文化积淀；基于宗教排它性和近代西藏被侵略史的宗教和历史因素；方言和地理因素；印度英语的影响。正确认识和处理这些干扰因素。
刘炬红李海俊次旺俊美赵建峡王云英张书祥
关键词：藏族英语藏传佛教方言
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共1页<1>
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