邓桂芬
- 作品数：5 被引量：161H指数：3
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- 学习能力障碍筛查量表的修订和在小学生中的试用被引量：64
- 1995年
- 本研究对国外“学习能力障碍儿童筛查量表（ＰＲＳ）”进行了翻译和修订，并在广州市区小学生中试用。结果表明，该量表各项目的得分均值分布与原量表相符；信度和效度检验值均在可接受范围内。经因子分析，量表中可析出三个主因素：言语性因素、操作性因素和社会适应性因素。广州市区小学生中学习能力障碍筛出率为１５．１％，男高于女。研究表明，ＰＲＳ量表在筛查和甄别学习能力障碍儿童方面效价颇高，亦适于团体评定。
- 静进余淼邓桂芬
- 关键词：信度
- 学习障碍筛查量表的修订与评价被引量：93
- 1998年
- 目的 对国外“学习障碍筛查量表(PRS)”进行了翻译和修订,旨在为我国学习障碍儿童的筛查提供简便的工具.方法 对原量表进行了翻译修改,并对不同版本作了项目检验,以整群抽样方式测评了1047名小学生,其后进行了信度和效度检验.结果 该量表各项目得分呈常态,与原量表结构相符,其信度和效度在可接受范围内.因素分析后从量表中抽出三个主因素,即言语因素、操作因素和社会适应因素,其权重项目数同于原版量表.广州市区学习障碍儿童筛出率为8.3%,男高于女.结论 PRS量表过价较理想,适于国内团体测评,适于筛查和教育评价使用.
- 静进海燕邓桂芬黄旭陈学彬森永良子
- 关键词：量表信度
- 北京、成都、广州三城市中学生艾滋病(AIDS)健康教育问题探讨被引量：5
- 1993年
- 通过对北京、成都、广州三市6所中学4723名(男生2336名,女生2387名)中学生关于AIDS知识、态度及健康教育需求的问卷调查,发现三市中学生AIDS知识水平较低,如以均分计算处于不及格水平;对AIDS治疗、预后、传播途径等问题的答对率也低,尤其是传播途径中的多数答题,答对率仅15～35％;80％以上学生认为开展AIDS健康教育十分必要。关于教育方法,三市男女学生均选择电视、报刊、广播等大众传播媒介。
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- 关键词：知识大众传播媒介
- 发育不全儿童影响学习的行为问题
- 1993年
- 众所周知,人类的发展是生长着的有机体与所处的环境相互作用的结果。正常的心理活动和行为表现。
- 邓桂芬
- 关键词：儿童发育不全
- 轻度缺铁性贫血对少女身体工作能力的影响被引量：1
- 1994年
- 本文研究了49名15～17岁的青春期少女（其中25名为轻度缺铁性贫血者，24名为正常对照者），在逐级递增负荷踏车试验条件下的身体工作能力，发现轻度贫血组的无氧阈，最大耗氧量、最大负荷功率和踏车耐受时间均明显低于对照组，经铁剂治疗50天后，其各项指标均显著增加至对照组的水平．结果表明轻度缺铁性贫血可使少女的身体工作能力明显降低．但经改善机体的铁营养状况后，其身体工作能力可恢复正常．
- 海燕邓桂芬何志谦
- 关键词：缺铁性贫血青春期少女
