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钟珍萍

作品数:12 被引量:6H指数:1
供职机构:龙岩学院外国语学院更多>>
发文基金:福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文学
  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇女性主义
  • 3篇教师
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语改革
  • 2篇多模态
  • 2篇言语行为
  • 2篇言语行为理论
  • 2篇意象
  • 2篇英语改革
  • 2篇生态女性
  • 2篇生态女性主义
  • 2篇谭恩美
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂话语
  • 2篇话语
  • 2篇教师课堂
  • 2篇教师课堂话语
  • 2篇教学
  • 2篇父权

机构

  • 12篇龙岩学院
  • 1篇福建师范大学

作者

  • 12篇钟珍萍
  • 1篇邱艳芳
  • 1篇苏文霞

传媒

  • 2篇滁州学院学报
  • 1篇福建师大福清...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇安顺学院学报
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
冲突与和谐——《屋顶丽人》的生态女性主义自然观解读
2015年
冲突与和谐是多丽丝·莱辛的短篇小说《屋顶丽人》的一个重要主题。论文试图从生态女性主义自然观的视角剖析其短篇小说,探索女性与自然、男性与自然、男性与女性复杂而紧密的关系,解读作品中作者追求女性解放、解构男性权利、建设和谐社会的理想。
钟珍萍
关键词:生态女性主义
西方文化课程多模态教学模式研究被引量:1
2016年
随着多媒体技术的发展,多模态理论的应用在外语教学改革中的作用不容小觑。基于新建本科院校《西方文化》课程的改革实践,在多模态理论的框架下,对教学资料、教学设计、学习方式和考核方式等方面进行探究,提升课程教学效果,提高学生文化意识。
钟珍萍
关键词:多模态教学模式西方文化文化意识
初探马克·吐温《败坏了哈德莱堡的人》之幽默讽刺艺术被引量:1
2013年
马克.吐温是19世纪美国著名的幽默大师。他的作品融合幽默讽刺艺术于其中,这在他的晚期作品《败坏了哈德莱堡的人》中表现得尤为突出。本文试从情节安排、人物刻画及语言运用这三个方面来充分地体现《败坏了哈德莱堡的人》的讽刺意义及幽默艺术。
钟珍萍
关键词:马克·吐温幽默艺术讽刺
《献给艾米丽的玫瑰》中的女性诉求
2013年
作为美国当代文坛的大师,威廉·福克纳以高超的写作技巧和独具匠心的故事叙述吸引着世界的目光。他创造了著名的"约克纳帕塔法世系小说",其中《献给艾米丽的玫瑰》是他一部经典的短篇小说。从叙事声音和叙事角度的结合和转换解读福克纳这部作品中的女性诉求,有助于我们理解作者的深刻用意及人文关怀精神。
钟珍萍邱艳芳
关键词:《献给艾米丽的玫瑰》叙事声音叙事角度
软弱淑女与强势父权的对抗——福克纳长篇小说《押沙龙,押沙龙!》的女性主义解读被引量:1
2009年
福克纳长篇小说《押沙龙,押沙龙!》被认为是他最好也最难读的作品之一,其中塑造了一群令人印象深刻的南方淑女。女性,特别是南方淑女,几乎都是以南方父权社会受害者的形象出现的,小说中洛莎、艾伦和朱迪丝也不例外。福克纳通过塑造这些南方淑女的悲剧命运,揭示了当时社会父权力量的压迫性和残忍性。本文试图从女性主义角度分析这三位各有特点的南方淑女命运,批判没有女性生存条件的社会,反映福克纳对女性寄予的深切同情和关怀。
钟珍萍
关键词:福克纳南方淑女女性主义父权社会
父权的“危机”——从生态女性主义的社会观看多丽丝·莱辛的《屋顶丽人》
2014年
《屋顶丽人》是多丽丝·莱辛用简单的语言描写复杂的人类情感和微妙的人物关系的经典之作,小说中三个男主人公的行为反衬出了一位独立勇敢的女性形象。基于生态女性主义的父权制观念,解读莱辛短篇佳作《屋顶丽人》中的两性互动的冲突和对立,凸显生态女性主义反抗男权的强烈意识,揭示莱辛在作品中所表达的生态女性主义思想,以及她内心男女平等的美好愿望。
钟珍萍
关键词:《屋顶丽人》生态女性主义父权制
谭恩美作品中身份意识的多重解读——对《我的缪斯》的研究
2016年
"华裔美国女作家"是谭恩美经常被提及的身份标签,体现了她作为华裔、女性和作家的三重身份。谭恩美的多重身份意识在《我的缪斯》这本散文集集中体现,并可在她的虚构类作品中得到印证。谭恩美在创作中带入了"我从哪来?我写什么?我为何而写?"这类问题的思考,让她的创作更贴近人类普遍诉求的希望和爱的主题,成为美国华裔文学中不可忽视的重要力量。
钟珍萍
关键词:谭恩美身份意识
全文增补中
从变异和歧义角度分析诗歌《来自前线消息的公告》
2008年
Naomi Lazard(瑶密·娜萨德)写了一组以公告为名,以美国越南战争为写作背景的反战诗。《来自前线消息的公告》正是这组诗中最具代表性的一首。本文从变异和歧义角度,分析该诗在选词搭配、语域转换和意象等方面的特色和创新使用,发现这首诗的魅力因为不同寻常的文体特色而大放光彩,同时对该诗有更全面,更深刻的认识。
苏文霞钟珍萍
关键词:模糊语歧义意象
宿命与救赎——从《接骨师之女》死亡意象看谭恩美的宗教思想
2017年
死亡是谭恩美长篇小说中的主要意象,对死亡的理解是其小说中沟通人与人之间关系的重要桥梁。从中国佛教思想来看,死亡是一种宿命;而从西方基督教思想来看,死亡是一种救赎。在《接骨师之女》中,借助母女的冲突和和解过程中死亡意象的描述,谭恩美将两种宗教文化思想中的死亡观融合在一起探讨人性中的善与恶,显示了她对中西方文化的理解和接纳,彰显了她在东西方文化交流中的巨大价值。
钟珍萍
关键词:死亡意象《接骨师之女》宿命救赎
多模态视角下高校教师教学能力的拓展——以英语专业教师的教学实践为例被引量:1
2014年
信息化背景下,英语专业人才培养目标和英语教学理念发生了相应的变化,对教学本质认识的不断深化,也促使英语专业教师思考自身专业发展的问题。从时代背景出发,讨论了多模态在教学实践中的重要性,并探讨了多模态理论运用之下英语专业教师如何在教学实践中提升教学能力的几种途径,从而达到促进教师专业素质不断发展的目的。
钟珍萍
关键词:多模态英语教学能力教师专业发展
共2页<12>
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