王文英
- 作品数：40 被引量：28H指数：3
- 供职机构：北京市朝阳区教育研究中心更多>>
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- 高考数学试题的优美解法
- 2013年
- 高考数学命题是命题专家依据课标和考试说明，科学设计典型问题，它不仅含有重要的数学知识和基本技能．而且蕴含丰富的数学思想方法．高考试题的考查首先是以能力立意，在考查基础知识的同时，考查运算求解、推理论证等能力．
- 王文英刘力童嘉森
- 关键词：高考数学试题解法优美考试说明命题专家数学命题
- 抛物线的弦及切线的几个性质的探究
- 2008年
- 如图1,在平面直角坐标系xOy中,过y轴正方向上一点C(O,c)任作一直线,与抛物线x^2=2py(p>0)相交于不同的A、B两点,且过A、B两点切线交于点Q.有如下性质:
- 王文英
- 关键词：平面直角坐标系共线
- 领悟坐标法的数学本质 解答高考解析几何试题被引量：3
- 2010年
- 《课标》构建的解析几何体系，是以坐标法为核心，依“直线与方程——圆与方程——圆锥曲线与方程——极坐标系与参数方程”为顺序，螺旋上升，循序渐进地展开内容．教材中始终贯穿坐标法，随时随地、不厌其烦、不怕反复地强调坐标法的基本思想，
- 索云旺廖爽田丽王文英
- 关键词：解析几何试题坐标法数学本质高考领悟循序渐进
- 领悟教材编写意图,探究解决问题的本质方法——从教材一道例题谈起
- 2011年
- 1教材为什么始终不提简化运算的问题呢？
例题 过双曲线x^2/3-y^2/6=1的右焦点F2，倾斜角为30°的直线交双曲线于A，B两点，求｜AB｜．（人教A版教材《选修2—1》第60页例6）
- 王文英
- 关键词：教材编写例题意图双曲线倾斜角
- 直线斜率公式的应用(高二、高三)被引量：1
- 2006年
- 斜率是直线的基本属性,它在求直线方程, 求直线的倾斜角等方面经常用到,此外,它还有其它的“功能”．
- 王文英
- 例谈隔项递推数列通项公式的求法
- 2010年
- 近几年全国各省市高考中，出现了不少隔项递推数列求通项公式的题目，从各省市阅卷情况看，学生得分不很理想，对此笔者选取部分考题进行归类，探讨其求解思路和方法，供参考．
- 索云旺廖爽田丽王文英
- 关键词：数列通项公式递推数列求法高考阅卷
- 2009年高考数学 模拟试题（四）
- 2009年
- 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
- 王贵军王文英潘荣杰郭豫张晓宁沈海英王瑛田丽
- 关键词：高考数学模拟试题选择题选项
- 一道中考数学题的图形性质
- 2011年
- 1 原题（黄冈市2011年初中毕业生学业水平考试第24题）
- 王文英杨连旺
- 关键词：中考数学题学业水平考试初中毕业生原题
- 3.2.2函数模型的应用实例(第二课时)说课稿被引量：2
- 2019年
- 各位老师们:大家好.我是北京市朝阳外国语学校的数学教师孔志文.很高兴能有机会参加这次教学研讨活动,向各位老师们学习.我说课的题目是《函数模型的应用实例》.下面我将从教学背景说明、教学内容分析、学习者分析、教学目标及重难点、教学过程设计、教学特点及反思这六个方面对本节课进行说明.1 教学背景说明1.1 指导思想《普通高中数学课程标准(2017)》提出,通过数学建模学习,'学生能有意识地用数学语言表达现实世界.
- 孔志文王文英
- 关键词：函数解析式函数模型函数图象待定系数法散点图
- 对等差(比)数列前n项和公式推导的思考被引量：3
- 2010年
- 等差（比）数列前n项和公式的推导堪称一个经典，多年来，老师们针对如何上好这两公式推导方法课（即所谓的“倒序相加法”，“错位相减法”）做了大量的研究工作，也发表了许多有价值的案例，笔者作为从教二十多年的其中一员，也倍感这两种数列求和公式的推导，确实是教学的难点．每次上完这两节课后，总有许多遗憾，也常被一些问题困扰．譬如，人教社课标教材模块5，
- 索云旺郭豫廖爽田丽王文英
- 关键词：数列求和公式前N项和公式错位相减法课标教材
