王媛娜
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：曲阜师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 农村中学生外语学习焦虑问题探究
- 二十世纪六十年代以来,随着人文主义心理学的发展,情感因素在外语学习中的作用受到了外语教育研究者和外语教师的共同关注。作为影响学习者之间学习效率差异的一个重要的情感变量,语言焦虑可能是外语学习中最显著的障碍。农村中学生因其...
- 王媛娜
- 关键词：农村中学生外语学习焦虑
- 文献传递
- 肺动脉根部打孔冠状动脉移植法在大动脉转位手术中的应用
- 2011年
- 目的研究采用打孔冠状动脉移植手术纠治新生儿完全性大动脉转位伴室间隔缺损(D-TGA/VSD)的临床效果及预后。方法对比分析河南省小儿先天性心脏病诊疗中心2003年6月-2010年12月收治的28例采用动脉调转术治疗的D-TGA/VSD新生儿围术期的临床资料。其中2008年9月以前手术为常规冠状动脉移植法(常规移植组,18例),以后改为打孔冠状动脉移植法(打孔移植组,10例)。手术年龄12 h～28 d[(12.87±8.63)d],体质量2.3～6.0 kg[(3.89±0.78)kg]。手术均在全麻、深低温、低流量体外循环下完成。结果全组死亡4例,病死率为14.28%。其中打孔移植组和常规移植组的病死率分别为10.00%(1/10例)和16.67%(3/18例),两组比较差异无统计学意义。打孔移植组和常规移植组体外循环时间(P=0.011)、主动脉阻断时间(P=0.014)、手术时间(P=0.021)、术后胸引管引流时间(P=0.011)比较差异均有统计学意义,术后插管天数、监护室天数、术后住院天数、出血量、二次止血次数比较差异均无统计学意义。结论术中打孔冠状动脉移植可明显减少手术时间、体外循环时间、主动脉阻断时间及胸引管引流时间,有利于减少其对患儿的伤害,节约手术时间,提高效率。
- 王峰峰范太兵李群李斌徐红亮石磊杨玉齐王媛娜
- 关键词：大动脉转位室间隔缺损
