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护理临床实习教学质量的规范化管理被引量：17: 2008年; 目的探讨临床护理实习教学质量管理方法，规范实习教学管理，以期提高教学质量。方法临床实习教学管理的重要环节包括教学管理架构、师资队伍、教学计划责任定位和院、校考核评价的协调4个要素，对整个实习教学过程实行全方位的规范化管理。结果临床各科室都能认真完成规定的实习教学目标，院、校对学员的实际操作和毕业考核成绩逐步提高，护生和带教老师双向满意度显著增加，表明其综合素质明显提高。结论临床学员护理实习教学目标的责任定位是保证教学质量的关键，教学质量实行内部制度化的教师-学生双向考核评价是提高教学质量的有效保证。; 李文红莫蓓蓉邹艳辉李青华; 关键词：护理教学质量

注重综合能力培养的护理本科生临床实习模式探讨被引量：9: 2011年; 目的建立一种有利于提高护理本科生综合能力的临床实习模式。方法将2009级34名护理本科生设为研究组，采用改进后的临床实习模式实习；将2008级47名护理本科生设为对照组，采用传统实习模式实习，实习结束后比较2组的实习综合成绩和实习满意度。结果研究组在实习综合成绩和实习满意度方面均高于对照组。结论改进后的临床实习模式能有效促进护生临床综合能力的提高。; 李文红莫蓓蓉李青华杨雯郑香银; 关键词：护理本科生

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李青华