朱行建
- 作品数：41 被引量：72H指数：4
- 供职机构：河北大学更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 2012年高考物理探究性实验试题类型及特点的统计分析
- 2013年
- 通过对2012年高考14套试卷中的有关探究性实验试题的统计分析，给出了试题的类型、特点及相应的启示．
- 李志朱行建
- 关键词：统计分析
- 物理开放题建构与评分的一致性设计研究被引量：2
- 2015年
- 以高中物理学科为例,依据"SOLO"理论,对于开放型试题的建构与评分设计进行初步探讨,为此类试题进入大规模高利害考试项目进行技术性铺垫。
- 肖燃朱行建
- 关键词：开放题评分SOLO
- SOLO评价:一种试题难度预估的新方法被引量：12
- 2010年
- 在学业考试中，试题的难度是一个重要的指标。通常试题的难度有绝对难度与相对难度两种：相对难度是考后通过统计考生在该题的得分分析得出的；而绝对难度是指由影响试题解决的若干因素所决定的。因此，命题时应该通过专家进行评判其影响因素而进行预估。但是，由于影响试题难度的因素太多、太复杂，故在实际命题操作时，往往由专家根据自己的经验来预估试题的绝对难度，
- 朱行建
- 关键词：试题难度SOLO学业考试命题考生
- 新课标下中考物理命题的理论基础初探
- 2004年
- 朱行建
- 关键词：中考命题思想课程改革课程标准
- 2014年优秀高考物理试题点评
- 2014年
- 2014年高考结束后,物理教师专业发展论坛（qq群号282275532,网站www.wljspx.net）开展了优秀高考物理试题网络评议活动,评议的试题包括全国卷和备省市共15份理科综合试卷或物理试卷。此次活动得到了全国各地老师的积极支持,大家广泛参与,选出了今年高考的优秀试题。现根据网络评议的情况整理如下：
- 欧剑雄朱行建
- 关键词：弹簧测力计动量定理地外行星阿伏伽德罗常数试题设计
- 关于高考物理学史试题功能的探讨
- 2014年
- 2012年全国新课标卷物理选择题中有这样一道题。
伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是：
- 朱行建张金月
- 关键词：物理学史试题高考物理选择题物理学家
- 新课程物理高考考试大纲与课程标准的匹配性研究被引量：9
- 2007年
- 为考察课程标准与评价标准的匹配性，构建了检验的标准，包括教育的目标，知识的种类、知识的广度、知识的平衡以及知识的深度。通过对普通高中物理课程标准与全国高考物理考试大纲采用定性和定量的匹配性检验，说明了普通高中物理课程标准与全国高考物理考试大纲的匹配性是高度吻合的。
- 朱行建李勇
- 关键词：课程标准
- 美国物理教材习题配置的标准与类型述评被引量：1
- 2006年
- 我国自实施新一轮基础教育课程改革以来，采用统一《物理课程标准》的不同版本教材在全国不同地区进行实验．由于《物理课程标准》中没有对教材中习题的配置提出原则性的指导意见，即没有标准，因此每种教材习题配置的类型、测试目标、数量均不同．反映了不同教材的编写者对《物理课程标准》理解的不同，给教材的使用者，即教师与学生带来不同的理解．
- 朱行建
- 关键词：《物理课程标准》物理教材习题配置基础教育课程改革原则性使用者
- 实验教学的关键
- 2015年
- 以新修订的布卢姆二维目标分类为依据,从知识分类的角度考查科学教育中实验能力的本质。依据语言学中的反拨效应,对2013年高考物理实验试题进行知识分类,发现概念性知识、程序性知识和策略性知识构成了学生实验能力的知识主体。以＂打点计时器的力学实验＂为例,论述了课前预习、实验操作、实验数据的处理与分析、实验拓展各环节中,概念性知识、程序性知识和策略性知识的发生和发展过程,并通过研究结果表明：实验教学的关键在于促进学生策略性知识的生成。
- 马艳华朱行建
- 关键词：程序性知识策略性知识
- 经典时空观能预言黑洞存在吗——从一道高考试题说起
- 2013年
- 探讨了黑洞半径的解法，并简单解释了广义相对论如何预言黑洞的存在．
- 朱行建许新胜
- 关键词：黑洞广义相对论史瓦西半径
