张蕴启
- 作品数：33 被引量：175H指数：7
- 供职机构：成都航空职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自然科学总论更多>>
- 融入行业产业链和区域经济圈的高职办学模式创新与实践被引量：7
- 2013年
- 成都航空职业技术学院坚持准确定位、科学发展,主动把航空产业链和区域经济圈的需求作为自身创新发展的原动力,从顶层设计着手,成立产教联盟,自顶向下地系统深化与优质企业的合作,形成教育与产业对接的常态化运行机制,实现"资源共享、优势互补、互利共赢",积极探索并创新形式多样的校企共育高端技能型人才的办学模式,取得显著成效,办学实力和服务社会能力得到进一步增强。
- 张蕴启
- 关键词：高等职业教育区域经济圈办学模式
- 贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》 奋力推进高职教育高质量发展被引量：4
- 2019年
- 中国特色社会主义进入新时代,《国家职业教育改革实施方案》把职业教育的发展提升到了前所未有的高度。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,成都航空职业技术学院将深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,以党的建设为统领,以人才培养为核心,以立德树人为根本,以航空特色鲜明的高水平高职学校和专业群建设为主线,全面开创学校工作新局面,奋力推进高职教育高质量发展。
- 张蕴启
- 关键词：高职教育专业群
- 创新校企合作体制机制的战略思考与举措
- 2012年
- 新时期高等职业教育肩负着服务于社会经济发展方式转型和现代产业结构体系构建的时代责任。每一所高职院校都应从学校发展的战略高度,创新校企合作的体制机制,自顶向下地按目标层、操作层和评价层的顺序,开展校企合作的系统化设计,并精心予以实施,以培养高素质高端技能型人才。
- 张蕴启
- 关键词：高等职业教育校企合作
- 美国社区学院的功能与使命对我国高职院校发展的启示被引量：4
- 2013年
- 文章通过对美国社区学院的实地考察,分析了美国社区学院的功能与使命,结合我国高职院校发展现状,在理论层面上探索适合高职院校可持续发展的办学之路,使高职院校担负起应有的社会责任;在实践层面上从办学机制、专业设置到教师队伍建设探索高职院校区域化的办学之路,以期为高等教育区域化发展提供思路。
- 张蕴启李静森
- 关键词：高职院校办学定位
- 深化产教融合 走以质量为核心的内涵发展之路被引量：4
- 2014年
- 成都航空职业技术学院坚持服务航空产业发展和区域经济建设的办学定位,以产教融合为主线,系统设计提升内涵建设蓝图并分步实施;以实践基础上的理论创新,推动产教融合向纵深发展。从创新办学体制机制、调整优化专业布局、创新人才培养模式、聚力内涵建设,实施综合素质改革提升计划,落实学生全面发展,走出了一条以质量为核心的内涵发展之路,不断提升服务国防建设和四川主导产业发展的能力。
- 张蕴启
- 关键词：高等职业教育
- 试论新时代职业教育和全面建成小康社会的逻辑关系被引量：1
- 2018年
- 职业教育和全面建成小康社会存在三维逻辑关系:在学理上,人类文化学、社会学和教育经济学可以为两者的内在关联提供逻辑基础;从应然逻辑考量,前者的性质、定位和发展方位取决于后者质的规定性,应在"全面小康"实现过程中完成自身的"小康"蜕变,后者的实现也需要前者的支撑和驱动;从实然逻辑观测,两者在制度时序、指标内涵、研究内容和实现效果等方面同频共振。
- 张志军张蕴启
- 关键词：职业教育全面建成小康社会内生关系逻辑关系
- “双高计划”背景下高职“三教”改革的价值、问题与路径被引量：73
- 2021年
- 高职"三教"改革是落实"双高计划"、深化高职教育内涵建设、提高人才培养质量的关键突破口。当前,我国高职"三教"改革还面临诸多问题:教师层面,师资队伍结构不合理,教师培养制度和评价机制不健全;教材层面,内容陈旧,编制体制僵化,遴选机制不完善;教法层面,课堂教学方法单一,理实割裂。为此,需要进一步优化高职"三教"改革路径,具体包括:深化高职教师培养制度改革,优化教师队伍结构,提升师资队伍质量;深化教材编排体系,实施精品教材建设工程,优化教材优选机制;加快落实教法改革,构建现代化、多元化的课堂教学生态。
- 吴秀杰张蕴启
- 关键词：高职
- 内涵建设要求下高职院校辅导员角色定位与工作思路探析被引量：1
- 2013年
- 从示范建设开始,教育部已明确规定高职院校的核心工作要转到内涵建设上来。在这样的要求下,作为高职院校的辅导员,必须要根据不断变化的形势和要求对自身角色进行定位,不断拓宽工作思路、改进工作方法、引导学生成才。
- 张蕴启
- 关键词：角色定位
- 融入航空产业链和区域经济发展圈的集团化办学模式创新与实践被引量：2
- 2013年
- 成都航空职业技术学院坚持准确定位、科学发展,主动把航空产业链和区域经济发展圈的需求作为自身创新发展的原动力,成立产教联盟,从顶层设计着手,自顶向下地系统深化与优质企业的合作,形成教育与产业对接的常态化运行机制,积极探索并创新形式多样的校企共育高端技能型人才的办学模式,实现"资源共享、优势互补、互利共赢",取得显著成效,办学实力和服务社会能力得到进一步增强。
- 张蕴启
- 论高职院校办学理念与发展定位关系被引量：7
- 2012年
- 高职院校办学理念是结合其内外发展影响因素综合思考的战略性规划。文章从政策、市场和高校自身等三个方面分析了影响高职院校办学理念的因素,结合国外高职院校的办学理念,针对我国高职院校发展的方向提出相应的建议。
- 张蕴启
- 关键词：高职院校办学理念
