郝晓明
- 作品数：3 被引量：23H指数：3
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学'十五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 健身运动处方教学模式与传统体育教学模式的比较研究被引量：14
- 2007年
- 王志华熊云新谢翔郝晓明王黎明杨泽鸿韦桂舞
- 关键词：运动处方教学模式实验班体育课教学健身运动处方
- 运动处方干预对体质影响的效果研究被引量：5
- 2008年
- 目的:探讨在运动处方干预下,对大学生体质影响的效果,并为大学生的科学健身提供"量化"指导和今后的调研提供依据及参考。方法:按随机抽样原则,在本校06级学生中随机抽取4个班,两个班作为实验组,实施运动处方;另两个班作为对照组,不实施运动处方干预,实验期为1年,以对比、验证运动处方对大学生体质影响的效果。结果:实验组和对照组在耐力素质、力量素质、肺活量体重指数及台阶试验成绩等指标上,实验前后存在显著差异(P<0.01)。结论:运动处方对增强、改善大学生体质有显著效果,能有效提高大学生体质健康水平,并有助于培养大学生终身体育能力。
- 王志华郝晓明
- 关键词：运动处方体质大学生健康
- 构建大学生体质最优化教学模式的实验研究被引量：4
- 2007年
- 通过对大学生进行健身运动处方和常规体育教学两种教学模式的实验对比,探讨和研究大学生体质最优化的教学模式,为推进高校体育课程体系改革和促进大学生健身的科学化提供理论和实践指导方面的依据。本研究按随机抽样原则在柳州医学高等专科学校05级学生中,随机抽取4个班,其中两个班作为实验班,另两个班作为对照班,进行健身运动处方教学和常规体育课教学的对比,实验期为1年,以验证运动处方教学模式对大学生体质影响的效果。结果显示:实验班和对照班在身体素质、身体机能等指标上,存在非常显著性差异。健身运动处方教学模式能有效提高大学生体质健康水平,对增强、改善学生体质有显著效果,具有更强的实效性和科学性,是实现大学生体质最优化的一种有效可行、值得推广的教学模式,符合高校体育课程体系改革发展方向。
- 王志华郝晓明
- 关键词：大学生体质健身运动处方教学模式
