刘燕
- 作品数：30 被引量：275H指数：9
- 供职机构：镇江高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 心理资本视阈下的大学生创业教育被引量：10
- 2012年
- 心理资本是一种积极的心理状态,主要包括自我效能感、乐观、希望、韧性,心理资本理论为大学生创业教育提供了新的视角。高校应帮助大学生提升自信心,培养乐观精神,树立希望,增强自我恢复力,引导大学生开发心理潜能,以乐观、充满希望的心态去积极地解决问题、发展自我,为未来顺利创业奠定良好的基础。
- 王飞刘燕
- 关键词：心理资本大学生创业教育
- 团体咨询对大学新生心理健康水平的影响被引量：5
- 2005年
- 近年来,大学新生的心理健康问题已经逐渐为许多高校所重视。本研究采用90项症状自评量表对2004级在校392名大学新生进行筛查,通过对其中48名有不同程度心理问题的学生进行团体咨询,探讨大学新生心理状况及团体咨询对大学新生心理健康水平的影响。研究结果表明团体咨询对大学新生的心理健康水平的改善具有一定的近期效应,可以有效解决大学新生的心理问题,在大学生心理健康教育工作中有着广阔的应用前景。
- 刘燕
- 关键词：心理健康水平团体咨询大学新生
- 高校朋辈心理辅导员培训的实践探索被引量：6
- 2011年
- 朋辈心理辅导是高校心理健康教育网络系统的重要组成部分,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充,开展朋辈心理辅导的关键在于朋辈辅导员的队伍建设。应积极探索朋辈辅导员的选拔、培训、督导以及自我成长等问题,促进大学生心理健康水平的提高。
- 刘燕
- 关键词：高校朋辈心理辅导员
- 大学生就业核心竞争力培养体系的构建被引量：9
- 2011年
- 生涯发展理论对大学生就业核心竞争力的培养具有借鉴意义。高校应以生涯发展理论为指导,形成大学生就业核心竞争力培育机制,从思想政治教育、专业基础教育、职业生涯教育、心理健康教育、创新创业教育着手,构建具有系统性、科学性、可操作的"四阶段、五模块、六平台"大学生就业核心竞争力培养体系,促进大学生就业竞争能力和生涯发展能力的提升。
- 刘燕
- 关键词：生涯发展大学生就业核心竞争力
- 大学生人际交往障碍与高校教育疏导模式之探析被引量：5
- 2005年
- 刘燕
- 关键词：大学生人际交往障碍高校社会适应能力心理健康教育
- 构建高职学生就业压力应对的积极模式被引量：8
- 2011年
- 随着大学教育从精英教育逐步转化为大众教育,高职学生面临的就业压力已成为高职学生最大的心理压力来源。文章基于积极心理学的理念,从高职学生个体和高职院校两个层面,构建高职学生就业压力应对的积极模式,引导高职学生培养积极的认知品质、情感品质和意志品质,帮助他们面对压力情境时动用自身拥有的积极策略和资源,提高就业压力应对能力,为高职学生更好地适应与发展提供支撑,为高职院校就业指导工作的创新提供借鉴。
- 刘燕李晓波
- 关键词：高职学生就业压力积极心理学
- 高职学生职业生涯规划设计被引量：7
- 2011年
- 近年来高职院校毕业生面临严峻的就业形势,决定了高职学生需要尽早地进行职业生涯规划设计。文章论述了高职学生职业生涯规划的现状,对高职学生职业生涯规划的原则进行了研究,在此基础上,提出了自我分析与探索、职业世界探索、职业环境分析、生涯机会评估、职业目标确立、生涯目标执行以及反馈与修订这七个具体的规划步骤,以期帮助高职学生制定科学的职业生涯规划,为高职院校教育改革、人才培养模式和有关教育管理政策的制定提供借鉴。
- 刘燕
- 关键词：高职学生职业生涯规划
- 高职学生就业心理辅导模式初探
- 2008年
- 通过高职学生就业心理的调查,分析了当前高职学生的就业心理问题,结合高职学生就业心理辅导现状,提出高职学生就业心理辅导模式,帮助高职学生形成良好的择业心态、就业理念和职业理想,同时促进高职院校自身的发展。
- 刘燕
- 关键词：高职学生就业心理辅导
- 团体辅导对高职学生生涯决策水平影响的实证分析被引量：1
- 2010年
- 基于对高职学生职业生涯规划现状的调查分析,采用团体辅导的干预形式对48名学生进行了为期8周的团体辅导,借助咨询前后学生生涯决策状况的数据分析,探讨团体辅导对高职学生生涯决策水平的影响。研究结果证明,团体辅导对高职学生生涯决策水平的提高具有一定的近期效应,在高职院校的生涯发展辅导工作中有着广阔的应用前景。
- 刘燕
- 关键词：团体辅导高职学生生涯决策
- 积极心理学与高职院校就业指导工作的创新被引量：7
- 2011年
- 积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的一门科学,主张心理学对人类自身拥有的正向品质加以研究,这为高职院校就业指导工作提供了崭新的视角。本文基于积极心理学的理念,从原则、内容、实施体系三个方面构建高职院校就业指导工作的创新模式,以培养高职学生乐观积极的人格特质,促进学生的终身发展和人生幸福。
- 刘燕
- 关键词：积极心理学高职院校就业指导工作
