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贾增荣

作品数:16 被引量:19H指数:2
供职机构:山西大同大学外国语学院更多>>
发文基金:山西省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 11篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 3篇文学

主题

  • 11篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇听力
  • 4篇大学英语
  • 4篇英语听力
  • 4篇听力教学
  • 3篇英语听力教学
  • 3篇课堂
  • 2篇英语教学
  • 2篇思维
  • 2篇听力教学模式
  • 2篇听力学习
  • 2篇网络
  • 2篇教学模式
  • 2篇翻译
  • 2篇LEI
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇学习英语

机构

  • 13篇山西大同大学
  • 2篇大同大学

作者

  • 15篇贾增荣
  • 8篇景美霞
  • 1篇侯彩静
  • 1篇孟江虹
  • 1篇王彦君

传媒

  • 3篇大学教育
  • 2篇语文建设
  • 2篇山西大同大学...
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇英语教师
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇临沂大学学报
  • 1篇当代教研论丛

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络的英语听力学习策略的运用研究
2016年
近几年,大学英语教学改革不断地深入,基于网络自主环境之下的听力教学成为听力教学的重要方式。但是,调查研究表明,网络英语听力学习没有取得令人满意的效果,所以,人们越来越重视听力学习策略研究。然而,由于缺乏相关方面研究,对基于网络的英语听力学习策略的培训进行深入地探讨显得尤为重要,通过分析近几年基于网络环境的听力策略的学习有关调查研究,旨在提高英语听力学习策略。
贾增荣景美霞
关键词:网络英语听力
思维导图在大学生听力学习中的使用研究被引量:6
2017年
思维导图是能够有效进行发散性思维表达的图形式思维工具。目前大学英语听力教学依然使用传统的以应试为主要目的的教学模式,并未给学生建立一个自主高效的听力平台。在听力教学中引入思维导图,可以通过其图形化的表象特征,将隐性的知识显性化,赋予学生在学习中更多的自主权,让学生通过图形的知识框架,不断进行知识的更新,完善思维体系,增强英语听力的应用能力。
贾增荣景美霞
关键词:思维导图听力学习大学英语
大学英语翻转课堂的动态评估模式研究
2018年
随着时代信息的变化发展,翻转课堂已经逐渐成为全球教育界所关注的教学模式,在这种教学模式的影响下,其课堂教学逐步从静态向动态发展,这是课堂教学适应新教育技术发展改革的必经之路。翻转课堂在大学英语教学过程中,能够更好地促进学生学习的自主性,也逐渐地提高了教师的信息素养。
贾增荣景美霞
关键词:大学英语
英语写作批判性思维能力的培养被引量:1
2021年
目前高校英语写作中普遍存在批判性思维培养不足的现象,批判性思维能力不足将影响英语专业创新型人才的培养与学生整体素质和能力的提高。其原因表现在对英语写作中批判性思维培养的重要性认识不足、培养力度不够,未能正确处理批判性思维输入与输出的关系。今后应该从多方面着手对高校英语写作中的批判性思维能力进行培养。
侯彩静孟江虹贾增荣
关键词:英语写作批判性思维
浅析MOOCs视野下的新型LEI网络交互英语听力模式——一项基于山西大同大学听力课程的改革实践
2017年
LEI教学模式克服了传统英语听说课"枯燥、乏味"的弊端,激发了学生对学习英语的兴趣,提高学生综合应用英语的能力。课题组以山西大同大学外国语学院英语听力课程为例,分析MOOCs视野下LEI网络交互英语听力教学模式在听力教学中的使用,通过定性与定量研究,从多方位,多角度探讨LEI网络交互英语听力教学模式对大学生听力水平的影响,结果表明基于MOOCs的LEI网络交互英语听力教学模式可有效提高大学生英语听力水平,促进自主学习,激发学生积极性与热情。
贾增荣景美霞
关键词:LEI听力教学模式
英汉习语的翻译策略被引量:2
2009年
语言是文化的载体。作为语言核心和精华部分的习语可以说是文化的结晶,蕴涵着浓厚的地域文化和民族特色,因而习语在体现语言的文化差异上,更有典型性和代表性。习语的翻译不仅仅是一种语言的转换,更是一种跨文化的交流。恰当的英汉习语翻译在文化交际中起着重要的作用。
贾增荣王彦君
关键词:英汉习语文化差异翻译策略
LEI英语听力教学模式与传统听力教学模式对比分析
2015年
大学生英语听力水平的提升一直是我国英语课堂的教学目标之一。通过对LEI英语听力教学模式和传统听力教学模式的对比和分析,研究LEI交互英语听力教学模式在英语听力教学中的应用优势,并提出实施策略。
贾增荣景美霞
关键词:教学效果英语听力
小说《小妇人》中的女性主义分析
2016年
《小妇人》是路易莎·梅·奥尔科特创作的描写女性情感的小说,因其浓厚的女性主义色彩被认为是女权主义代表作之一。本文主要结合小说的内容,从女性主义与女性主义文学、作者与女权主义以及《小妇人》与女性主义这三个角度分析《小妇人》中折射出来的女性主义内涵。
贾增荣
关键词:《小妇人》女性主义文学小说
如何激发学生学习英语的积极性
2009年
当今,英语被称为是"通向世界的桥梁",所以我们的英语教学应充分发挥学生的主体性,激发他们的学习兴趣,使他们在欢快的气氛中掌握知识,促进对英语难点的理解和运用。只有将两者有机结合起来,才能使英语的教学方法丰富多彩,学生们才可以在英语的世界里快乐地驰骋。
贾增荣
关键词:英语教学教学策略英语环境
《野性的呼唤》中的环境伦理思想被引量:2
2019年
《野性的呼唤》是美国著名作家杰克·伦敦的代表作品,这部有关自然环境主题的小说带有浓厚环境伦理思想,并对人类中心主义进行无情揭露和深刻批判。文章分析了《野性的呼唤》中环境伦理思想的表现形式,基于对环境伦理思想的内涵及表现分析《野性的呼唤》中生态主义思想的重要作用,旨在唤醒人们的生态环境意识,注重人类社会与自然界和谐关系的构建。
贾增荣景美霞
关键词:《野性的呼唤》环境伦理思想
共2页<12>
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