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张琳

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:南京工业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇普通话
  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇正音
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育思想
  • 1篇说话
  • 1篇普通话教学
  • 1篇命题
  • 1篇命题说话
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇黄炎培职业教...
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学工具
  • 1篇教学设计

机构

  • 4篇南京工业职业...
  • 1篇淮南师范学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 4篇张琳
  • 1篇周玉泉
  • 1篇杨立力
  • 1篇张舒予
  • 1篇朱永海

传媒

  • 2篇南京工业职业...
  • 1篇南京广播电视...
  • 1篇江苏经贸职业...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校教学“诊改”工作探索——以南京工业职业技术学院为例被引量:1
2018年
基于教育部对高职院校教学"诊改"的要求,以南京工业职业技术学院校"诊改"工作实践为例,从学校、专业、课程、师资和学生五个层面及智能校园建设方面作了高职院校教学"诊改"的探索,同时也指出了"诊改"面临的困难和挑战,提出了相应的对策。
周玉泉张琳
关键词:高职院校
思维导图辅助高职普通话教学的实验研究被引量:2
2013年
通过对两个平行班的普通话测试成绩和等级加以定量分析对比,以及师生访谈和问卷调查进行定性分析,验证了思维导图辅助普通话教学的应用效果。实验结果表明:普通话教学思维导图有助于提高记忆、提取和再现正音字词;有助于提高整理思维和语言组织的能力;有助于培养学生自主学习的能力,对促进高职学生普通话水平提高有积极作用。
张琳
关键词:思维导图普通话教学工具
思维导图辅助普通话教学设计的方法探析
2013年
思维导图作为一种可视化的工具和语义网络表示方法,自引入教育领域以来,在提高教学效果,促进学生语言智能、记忆力和思维发展等方面有着积极作用。本研究将思维导图引入普通话教学,针对正音和命题说话环节的教学难点,以增强记忆和整理思维为突破点,设计了普通话教学思维导图,为解决学习者记忆正音字词时易混淆,命题说话时无话可说、语无伦次和偏题离题等问题提供了一种新方法。
张琳张舒予朱永海
关键词:思维导图正音命题说话教学方法
黄炎培职业教育思想研究综述
2019年
通过对1980年至2019年中国知网数据库中关于黄炎培教育思想研究的期刊进行梳理统计,分析黄炎培教育思想研究的主题、研究力量分布与层次分布,发现国内黄炎培教育思想研究已经形成了一些研究成果,但是整体还没有完成对黄炎培教育思想体系的全方位研究。另外,研究力量分布不均匀,没有形成一个组织架构合理的研究群体,研究虽然一直在进行,但是成果会随政策引导而出现起落,没有形成研究的自觉性。
杨立力张琳
关键词:职业教育思想
共1页<1>
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