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刘晓静
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
闽南师范大学
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
社会学
经济管理
哲学宗教
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合作作者
王祥坤
闽南师范大学教育科学学院
郑晓红
闽南师范大学教育科学学院
余益兵
闽南师范大学教育科学学院
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机构
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闽南师范大学
作者
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刘晓静
1篇
余益兵
1篇
郑晓红
1篇
王祥坤
传媒
1篇
中国特殊教育
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2017
1篇
2016
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农村留守儿童认知评价与社会适应的关系:一个有调节的中介模型
被引量:2
2016年
以485名完整原生家庭中的留守儿童为被试,采用应激评价问卷、简易应对方式问卷和社会适应问卷,对认知评价、应对方式、留守类型和社会适应之间的关系进行探讨。结果显示:(1)认知评价、应对方式与社会适应部分维度之间存在显著相关。(2)挑战性评价通过积极应对对积极适应的间接效应受到留守类型的调节,双亲外出样本中,积极应对的中介效应显著;单亲外出样本中,积极应对的中介效应不显著。另外,威胁性评价通过消极应对对消极适应的间接效应并不受留守类型的调节。
刘晓静
余益兵
王祥坤
郑晓红
关键词:
社会适应
留守儿童
农村留守儿童亲子分离适应及其影响因素研究
亲子分离是农村留守儿童问题的重要特征。如何促进农村留守儿童在认知、情感和行为等方面做好分离的心理准备,是农村留守儿童弹性发展过程中必须要解决的重要课题。亲子分离后,农村留守儿童究竟经历了怎样的适应过程?如何科学测量农村留...
刘晓静
关键词:
农村儿童
留守儿童
亲子沟通
社会支持
文献传递
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