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吴本韩

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：香港中文大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习社群
  • 1篇院校
  • 1篇院校协作
  • 1篇探究课
  • 1篇小学常识
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇协作式
  • 1篇科学探究课
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇常识

机构

  • 1篇香港中文大学

作者

  • 1篇廖梁
  • 1篇李子建
  • 1篇吴本韩

传媒

  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
院校协作式校本课程开发与教师专业化——以香港小学常识科科学探究课为例被引量：6
2010年
上世纪90年代以来,香港一直致力于教学改善。教学改善以学生的发展为终极目标,这对教师工作的专业化提出了更高的要求。教师唯有主动地在教育实践中产生一定的有创新意义的活动,才能更好地把握教育变革的脉搏。伙伴合作式校本课程开发的主旨在于通过大学研究员与教师合作,双方共同经历思考-行动-反思的过程,以促进教师专业自主性的方式优化教学。
廖梁吴本韩李子建
关键词：院校协作校本课程开发学习社群
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