您的位置: 专家智库 > >

李雪莹

作品数:3 被引量:16H指数:2
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇幼儿
  • 1篇援助
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思维
  • 1篇思维
  • 1篇气质
  • 1篇全球治理
  • 1篇联合国
  • 1篇教育援助
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童哲学

机构

  • 3篇上海师范大学

作者

  • 3篇李雪莹
  • 1篇何慧华

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇皖西学院学报

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
全球治理视野下联合国儿基会援助教育的特征分析与政策思考被引量:1
2017年
在全球治理理论框架下,联合国儿基会颇有成效地开展了教育援助的各类项目,体现出了人权本位、社会责任导向、基于经济基础的政策规划以及信息、经验全球共享等特征。本研究对我国儿童发展与教育的政策思考主要涉及三个方面,一是当下的问题与"全面二孩"人口政策调整后的全新挑战;二是儿童发展与教育政策和学前教育政策的关系;三是社会公共政策体系与儿童发展与教育政策体系之间的融合。
何慧华李雪莹
关键词:全球治理教育援助
论儿童哲学适用于幼儿及对学前教育的启示被引量:2
2017年
儿童哲学在教育上的功用已经得到全世界的公认。以往国内学者多关注儿童哲学对儿童的影响,忽视了其对幼儿的适用性,导致儿童哲学在我国学前教育中的应用没有受到应有的重视。儿童哲学理论建构中利用了不少幼儿案例,儿童哲学在国外及台湾等地区学前教育中的实践也证实其适用于幼儿。幼儿具有哲学天赋,在学前教育中应用儿童哲学改进教学方法更能激发幼儿的哲学思维。
李雪莹
关键词:儿童哲学幼儿学前教育哲学思维
父亲情绪表达与婴幼儿社会情绪能力的关系:婴幼儿气质的调节作用被引量:13
2018年
父亲积极情绪表达有助于提升婴幼儿社会情绪能力。本研究以315名12~36月龄婴幼儿家庭为研究对象,采用父母情绪表达问卷、婴幼儿社会情绪能力问卷和婴幼儿气质量表,考察父亲情绪表达、婴幼儿气质与其社会情绪能力的关系。结果发现女孩在依从性、移情和亲社会同伴关系上显著高于男孩;12~24月龄和25~36月龄婴幼儿在注意力、模仿或游戏、移情上存在显著差异;父亲积极情绪表达对婴幼儿社会情绪能力有正向预测作用,父亲消极情绪表达对其社会情绪能力具有负向预测作用;婴幼儿气质的节律性、适应性对其社会情绪能力具有正向预测作用;婴幼儿气质的趋避性、反应强度和情绪本质对其社会情绪能力具有负向预测作用;婴幼儿气质的节律性、趋避性、适应性、反应强度可以调节父亲情绪表达与婴幼儿社会情绪能力的关系。作为家庭情绪氛围的主要营造者之一,父亲应认识到其在家中的情绪表达对婴幼儿社会情绪能力发展的重要影响,努力为婴幼儿创设积极的家庭成长环境,为其社会情绪能力健康发展奠定良好基础。
李雪莹李杨卓
共1页<1>
聚类工具0