孙苗
- 作品数：7 被引量：39H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学计算机与信息科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术理学更多>>
- 基于大数据技术的可反馈混合式教学模式研究与实践被引量：5
- 2021年
- 为弥补传统教学设计中以经验和直觉进行教学的缺点,提出基于大数据技术的可反馈混合式教学模式,实现用数据精准指导教学。以“大学计算机基础”课程教学为例,借助“课堂派”在线管理平台,提取教学中产生的教育大数据,进行数据分析和可视化。采用对照方式对混合式教学实施效果进行了定量、定性地研究评估,发现其可有效提升学生的学习效果,提高教师的教学质量。
- 孙苗兰晓红黄丽冰
- 关键词：混合式教学
- 将量子隐形传态看作量子信道的通信方式被引量：3
- 2019年
- 一次一密经典通信方式存在密钥丢失的风险,在传输大量数据时密钥会很快消耗完,不适于大数据经典通信,同时量子隐形传态由于要区分四个Bell态,实现起来比较困难。考虑到量子信道不仅能传输量子信息,还可以传输经典信息,提出将量子隐形传态看作量子信道,进而传输经典信息序列。在传输的过程中将待传输的信息0和1分别编码为计算基矢态|0>和|1>,这样在保证安全性的基础上可以不停地生成密钥,适用于大数据通信,同时此方案只需区分两种Bell态,实现起来比较容易。
- 贺转玲孙苗曾晗贺岳星
- 关键词：量子光学量子隐形传态BELL基测量量子信道
- 基于创客理念的青少年机器人教育模式探究与实践被引量：7
- 2018年
- 青少年机器人教育承担着培养中小学生创新实践能力的重任,也是创客教育实践的课程基础。文章分析了国内外机器人教学的现状与存在的问题,提出以兴趣为导向,融合STEAM教育和创客教育的创新教育理念,并构建了适合我国青少年机器人教育的"三位一体"的课堂教学模式和"四个一"的能力培养方式。最后结合具体案例说明了基于该教学模式的机器人教学活动设计方法 ,该模式已经应用到重庆师范大学附属小学的科技活动课程中,取得了较好的效果。本研究以期为中小学机器人教育和创客教育的教学实践提供参考,为探索信息技术教育改革提供新思路和新方向。
- 孙苗兰晓红杨豪
- 关键词：机器人教育STEAM教学模式
- 浅谈密码学的发展
- 2018年
- 数字通信的安全依赖于密码系统的安全性,可见密码体系的重要性。文章阐述了密码学的概念、作用及其发展历程,分析了量子密码学和后量子密码学的几种典型加密方式,并对今后密码学的发展做了展望。
- 贺转玲孙苗曾晗窦磊王涛
- 关键词：量子密码
- 虚拟现实技术在高校实验课堂教学中的应用研究——以重庆师范大学为例被引量：18
- 2017年
- 随着互联网技术和多媒体技术的不断发展,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,教育部决定于2013年启动开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。目前,虚拟现实技术已在高校实验课堂教学中得到初步应用。重庆师范大学计算机学院结合自身实际,建立了相关实验课堂的虚拟仿真实验室。虚拟现实技术可以利用虚拟仿真软件建模,构建虚拟仪器和场景,使用户在虚拟场景进行仿真实验学习和操作。基于虚拟现实技术的虚拟实验室符合教学改革要求,改变了以往的教学模式,提高了实验教学的水平和质量,具有极强的应用价值。
- 孙苗兰晓红
- 关键词：虚拟现实实验教学虚拟仪器虚拟实验室
- 基于蓝牙的语音控制书架机器人设计与实现被引量：5
- 2020年
- 针对传统方法查找书籍繁琐、耗时长,开发一套基于蓝牙通信的可以通过远端自然语言控制的具有自动查找定位、可避障移动和自动巡线传送书籍等功能的小型智能书架机器人系统。该系统主要包含书架机器人本体部分和远端控制APP部分。书架机器人本体部分通过3D机械设计和开源平台Arduino编程控制电路运转;APP部分利用APP Inventor软件开发一套书架控制手机APP,并采用关键字查询技术查找图书。经过实验测试,发现书架机器人系统可以在短时间内准确查找到图书,并准确送达目的位置。文中设计的书架机器人系统有效解决了在特定场合需要快速定位查找书籍、便捷取放图书等问题。
- 孙苗兰晓红兰晓红魏延
- 关键词：蓝牙通信远程控制
