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朱菁
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安徽机电职业技术学院
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李欢迎
安徽机电职业技术学院
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高职院校职业英语教学改革策略探析——以安徽机电职业技术学院为例
2013年
高等职业目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育中的一门基础学科,应积极采取各种措施,提高教学质量;充分发挥学生主观能动性,改进听说训练方法;以职业英语为主,创建特色教学;努力建设一支优秀的职业英语教师团队,把职业英语与专业英语有机结合,完善职业英语教学评价体系。
朱菁
李欢迎
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