李垣
- 作品数：8 被引量：13H指数：3
- 供职机构：西安电子科技大学人文学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：哲学宗教环境科学与工程政治法律文化科学更多>>
- 生态学马克思主义视阈下的社会公正
- 2011年
- 生态学马克思主义学者认为,只有在生态社会主义制度下,从社会公正的三个维度出发,揭示资本主义制度的不公正性,才能求得生态危机的化解之道。分配制度公正是实现社会公正的基本要求;生产制度公正是实现社会公正的前提条件;国际政治经济制度公正是实现社会公正的重要保证。只有改变资本主义的生产方式,变革资本主义制度,创建公正的国际政治经济新秩序,实现全球性的生态社会主义制度,生态和谐与社会公正才能最终实现。
- 李垣宋玉波
- 关键词：生态学马克思主义公正
- 生态文明建设的“浅绿”与“深绿”——基于环境经济学和环境政治学的解读被引量：2
- 2015年
- 在生态文明建设方面,环境经济学和环境政治学依据各自的学科背景,分别提出了建设生态文明的战略构想。但在生态文明的界定、生态文明建设与市场经济的关系及生态文明建设与技术进步的关系三个方面,环境经济学和环境政治学却存在着明显的分歧,进而可将生态文明建设区分为"浅绿"的生态文明建设和"深绿"的生态文明建设两个维度。当前,我国践行的主要是基于环境经济学理念下的"浅绿"生态文明建设,而要最终实现社会主义生态文明,必须有赖于践行环境政治学理念下的"深绿"生态文明建设。
- 李垣
- 关键词：生态文明环境经济学环境政治学
- 生态学马克思主义视阈下技术批判的思考
- 2010年
- 生态学马克思主义通过对技术的价值批判和制度批判两个维度的反思,认为和谐与公正为生态社会主义的两个显著特征,在此社会制度下,技术的合理使用才成为可能,生态危机才能够得以彻底解决。
- 李垣
- 关键词：生态学马克思主义公正
- 从“浅绿”走向“深绿”——生态主义视阈下的社会主义生态文明建设被引量：3
- 2013年
- 当前我国大力推进的社会主义生态文明建设,无论从理论还是实践上看,更加类似于生态现代化所提出的"浅绿"思想。社会主义生态文明的最终实现有赖于践行生态主义倡导的"深绿"思想,即思想观念的彻底转变以及工业文明主导下的生产生活方式的彻底变革。从"浅绿"走向"深绿"的生态文明建设,我们面临严峻的挑战,而作为社会主义的中国必须承担起更多不断增加的环境责任,为人类的绿色未来作出更大的贡献。
- 李垣
- 关键词：生态主义生态现代化社会主义生态文明
- 生态社会主义:全球生态危机的解决方案——从《生态社会主义宣言》谈起被引量：5
- 2012年
- 进入21世纪,《生态社会主义宣言》和《贝伦生态社会主义宣言》两份纲领性文件相继发表,两份宣言全面阐述了对资本主义制度的批判,论证了生态社会主义的理论和实践纲领。对于人类面临的全球性生态危机,生态社会主义及其理论可以化解"地区共同体"这种政治结构在治理生态危机问题上的困境,为我们开启了一种全球主义的生态救治方案。
- 李垣马得林
- 关键词：生态社会主义宣言生态危机
- “自下而上”还是“自上而下”——建设社会主义生态文明的路径选择被引量：3
- 2014年
- 对于如何建设生态文明,实现生态社会,西方生态主义学者主张基于"地区共同体","自下而上"的生态社会建构方案,而中国则是走中央政府主导下的"自上而下"生态文明建设的道路。基于我国的基本国情,经济政治发展水平以及建设社会主义生态文明本身的内在要求,共同决定了今后我们要在坚持"自上而下"政府主导生态文明建设的同时,还要积极借鉴西方生态主义的有益经验,合理引导并充分发挥企业、各类环境非政府组织以及公众的环保热情和巨大潜力,群策群力、优势互补,走"自上而下"与"自下而上"相结合的生态文明建设道路,才能推进社会主义生态文明的最终实现。
- 李垣
- 关键词：生态主义社会主义生态文明
- 对“中国特色社会主义理论与实践研究”课程改革的思考
- 2012年
- 从2011年秋季开始,全国各高校普遍开设硕士研究生思想政治理论新课程《中国特色社会主义理论与实践研究》。从新课程调整的背景、新课程的主要内容及新课程教学的几点思考三个方面,提出在教学过程中应实现"四个结合",全面提高教学质量,达到新课程应有的教学效果。
- 李垣
- 关键词：中国特色社会主义课程改革
- 生态学马克思主义批判维度的思考
- 2010年
- 生态学马克思主义通过对价值批判和制度批判两个维度的反思,认为和谐与公正为生态社会主义的两个显著特征,在此社会制度下,技术的合理使用才成为可能,生态危机才能够得以彻底解决。
- 李垣
- 关键词：生态学马克思主义公正
