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刘雅卓

作品数：1 被引量：0H指数：0
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇输入假说
  • 1篇最近发展区
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇北京奥鹏远程...

作者

  • 1篇于兴兴
  • 1篇刘雅卓

传媒

  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“最近发展区”对高校教学的启示
2014年
基于"最近发展区"理论(ZPD)不同角度的解释,支架式教学、合作型教学、情境教学三种不同教学模式在个体差异、最佳教学期、合作协商方面有其共性。在三种教学模式共性研究的基础上,从教学容量和教学顺序安排、课堂互动等方面探讨ZPD对高校教学的启示,将会极大地促进高校教学的发展。
刘雅卓于兴兴
关键词：最近发展区输入假说高校教学
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