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杨萌

作品数：1 被引量：42H指数：1
供职机构：华中科技大学外国语学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语专业
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨能力
  • 1篇教材编写

机构

  • 1篇华中科技大学
  • 1篇华中农业大学

作者

  • 1篇徐锦芬
  • 1篇朱茜
  • 1篇杨萌

传媒

  • 1篇外语教学

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
德国英语教材思辨能力的体现及对我国英语专业教材编写的启示被引量：42
2015年
本文从培养思辨能力的视角对德国英语教材Science and Technology进行了分析,发现该教材在"内容与语言相融合"的理念下,以有争议性及认知挑战性的话题、真实性和多角度性的选材为载体,通过课堂批判性阅读与课下探究式项目学习实现课堂教学与课外实践相结合;设置多样性、连续性和整体性的任务,将培养思辨能力和自主学习能力相结合,成功地将知识学习、语言技能训练与思辨能力培养有机地融为一体。该教材以上特点对我国英语专业教材编写颇有借鉴意义。
徐锦芬朱茜杨萌
关键词：英语教材思辨能力英语专业教材编写
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