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刘文利

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学生
  • 1篇科学学
  • 1篇科学学科
  • 1篇测评
  • 1篇测评框架

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京市海淀区...

作者

  • 1篇王思锦
  • 1篇刘文利

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学生科学学科能力表现的测评框架研究被引量：5
2014年
将学习能力、实践能力和创新能力确立为各年段的科学学科能力。在内容维度上,从"学科核心内容主题"和"学科特定能力活动"两个方面来刻画学科能力表现,并将每一个水平维度细分为具有递进关系的三个能力要素,由此构成小学科学学科能力表现测评模型。
王思锦刘文利
关键词：小学科学测评框架
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共1页<1>
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