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基于内容分析法对大学生团体心理辅导的研究被引量：1: 2014年; 基于内容分析法,从数量和辅导方式等方面研究了国内近20年关于大学生团体心理辅导的文献。结果表明:团体心理辅导除了在高校中的应用呈逐年递增趋势之外,被研究的大学生类型还表现出广泛性,团体心理辅导主要聚焦在解决大学生人际关系的问题上;目前团体心理辅导方式整体上趋同且重复,少有创新等。; 李娜徐瑞龙; 关键词：人际关系大学生

房树人投射测验(HTP)在大学新生心理普查中的应用被引量：2: 2018年; 选取贵州省某高校1906位(男生737人,女生1169人)新生,采用房树人投射测验(HTP)、症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI)对其心理健康水平进行测量。结果显示:三种方式共同筛选阳性3人;HTP和SCL-90共同筛选阳性16人,两者筛选结果相关度不具有统计学差异;HTP和UPI共同筛选阳性5人,两者筛选结果显著相关(r=0.048,p<0.05);SCL-90和UPI共同筛选阳性10人,两者筛选结果显著相关(r=0.115,p<0.05)。HTP筛选阳性的结果与SCL-90的抑郁因子(r=0.052,p<0.05)和UPI的抑郁因子(r=0.045,p<0.05)存在显著正相关。将三种方式筛选阳性的结果与性别进行卡方检验后,只有HTP呈显著的性别差异(2=36.379,p<0.000),并得出与以往自陈量表不一致的结果:女生的心理健康状况优于男生;对三种方式筛查阳性的学生进行回访,大部分同学心理问题不严重,两位心理问题严重的学生仅被HTP筛查阳性,SCL-90和UPI筛查显示心理无异常。结论:将HTP运用在大学新生心理普查中能有效提高筛查阳性的准确率。; 李娜左全顺杨航徐瑞龙; 关键词：心理普查回访

新时代下校园共享公共图书的创新研究: 2022年; 校园共享公共图书是新时期校园图书馆的创新举措。共享图书是指让人们把自己暂时闲置的书籍等资料与与其他人共享,目的是目的缓解书籍资源浪费的现状,同时,能让每个人最大限度的阅读更多的资源。本研究是关于开展新时代下校园共享图书的意义、研究背景、可行性、障碍等问题进行探讨。本文主要分析了新时代下校园公共图书实践的背景和建设目标,以及具体的实施问题。; 李武春李嘉星李长艳李娜李方琴; 关键词：校园可行性

大学新生负性生活事件对抑郁情绪的影响被引量：2: 2018年; 采用抑郁自评量表(SDS)和青少年生活事件量表(ASLEC),对贵州某高校2346位新生的心理健康水平进行测量。研究结果显示:大学新生所面对的生活事件与其抑郁情绪显著正相关;压力越大,其中度、重度抑郁情绪比例越高。有抑郁情绪(轻度、中度和重度)的女生比例显著高于男生;人际关系自评越低,具有抑郁情绪的比例就越高。所有负性事件中,大学新生感知的学习压力最大,女生在人际关系和学习方面感知到的压力显著高于男生,男生在其他维度上感知到的压力显著高于女生。生活事件中,人际关系、学习、受惩罚、丧失、健康和适应、其他压力均对抑郁情绪有显著的预测作用。所以,减少大学新生的负性生活事件,可有效降低其抑郁情绪。; 李娜; 关键词：负性生活事件抑郁心理危机

高校常用的团体心理辅导技术: 2014年; 目前在高校中,运用团体心理辅导来改善大学生人际关系的方式日益受到重视。团体心理辅导因其互动性强、效率高等优点,深受高校师生喜爱。在不同的理论基础上形成许多不同的团体心理辅导方式,如内在小孩疗法、沙盘疗法、会心团体疗法、叙事疗法等。通过对团体辅导理论及技术的具体介绍,从而使团体领导者根据不同的来访者运用恰当适宜的心理辅导方式,以期高效地改善大学生人际关系。; 李娜徐瑞龙郁庚山; 关键词：大学生人际关系

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李娜