胡寿平
- 作品数：13 被引量：115H指数：6
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 中国高等教育七十年：规模、质量、创新及前景被引量：6
- 2019年
- 新中国成立七十年以来,中国高等教育发生了巨大变化。本文从一个在中国和美国受过高等教育并一直从事高等教育研究的学者的视角,回顾中国高等教育七十年发展中的几个显著特点。在分析了规模发展、质量提升和创新创业几个议题后,探讨一些未来需要关注的问题。
- 胡寿平
- 关键词：中国高等教育教育改革教育发展
- 从数据到院校改进:全美大学生学习性投入调查的应用评析被引量：5
- 2015年
- "全美大学生学习性投入调查(NSSE)"以促进院校质量改进为目的,把调查结果广泛应用于院校评估、机构认证、绩效问责及公众宣传中。在追求质量"共治"的高等教育发展阶段,NSSE的应用有助于院校在学习成果评估中实现内部质量改进与外部问责两个评估目标的有机结合,在美国高等教育质量保障系统中发挥了重要作用。
- 靳敏胡寿平
- 关键词：NSSE问责
- 高校共同治理及其对完善中国特色现代大学制度的启示被引量：14
- 2010年
- 调整、改革和完善高等院校的治理结构是完善中国特色现代大学制度的难点,也是关键。美国高等院校治理的模式对美国高等教育的成功发挥了举足轻重的作用,也在国际上享有很高的声誉。本文旨在介绍高等院校共同治理的理念,描述董事会、校长和教授三方在共同治理中的协作与分工,分析美国大学共同治理实践中的一些问题,并探讨美国共同治理的经验对完善中国特色现代大学制度的启示。
- 马彦利胡寿平
- 关键词：董事会校长
- 美国高等教育绩效拨款政策研究——以佛罗里达州为例被引量：1
- 2015年
- 绩效拨款政策在美国已有30余年历史。佛罗里达州早在1994年就实施了绩效拨款政策,但当时仅限于社区学院。2013年卓越州立研究型大学项目和2014年绩效拨款政策则真实地发生在州立大学身上。本文详细阐述了上述政策的实施背景、主要内容以及院校行动等,并得出如下结论:一是采用不同的绩效指标体系实现卓越与效益目标;二是合理运用激励与惩罚机制;三是州绩效拨款模型结合了绩效拨款1.0与2.0的特征。
- 高耀丽胡寿平
- 关键词：绩效拨款
- 目标定向、多样性经历对个体创新行为的影响——基于陕西省8所高校的实证研究被引量：9
- 2017年
- 对陕西省西安市8所不同类型高校中1060名在校大学生的数据分析可见:学习目标定向对其多样性经历和创新行为有显著正向影响;绩效目标定向对其多样性经历和创新行为的影响不显著;多样性学术经历和多样性社交经历都对其创新行为产生显著正向影响,多样性经历在学习目标定向与个体创新行为间发挥了中介作用;拔尖计划的实施,更好地优化了大学生的学术多样性经历并有效地促进了个体创新行为的产生。
- 梅红任之光王静静杨森胡寿平
- 关键词：个体创新行为
- 创新支持是否改变了在校大学生的创新行为?被引量：25
- 2015年
- 培养大学生的创新创造力不仅是高等教育改革的重要任务,更是实现创新驱动发展的人才战略、建设创新型国家的重要基础。本文即在此基础上展开,在实践调研的基础上,构建了创新支持、创新自我效能感和大学生创造行为的关系模型。通过面向五校进行调研,分析了934份有效问卷后发现:入选拔尖计划的学生在个人创新行为方面的表现更佳;工具性支持对个体创新行为的影响不显著;精神支持和人际支持对个体创新行为方面具有显著的影响;创新自我效能感在其中发挥了明显的中介作用。
- 梅红任之光冯国娟杨森胡寿平
- 关键词：个体创新行为高等教育
- 21世纪美国高等教育面临的挑战被引量：5
- 2015年
- 美国拥有世界先进、规模庞大的高等教育体系,但21世纪以来也一直面临着各种各样的挑战,包括:近年来大学学费快速上涨,贫困家庭学生难以承受;高中毕业生进入大学前学术准备不足,高校补习教育何去何从;高等学校学生毕业率停滞不前,有效受教育人数并未明显提高;大学生学习成效有待进一步提高;高等教育中的平等问题。文本通过对以上五个问题的分析,提出了相应对策及展望。
- 胡寿平梅红
- 关键词：美国高等教育毕业率教育平等
- 致力于成功和平等：佛罗里达州补习教育政策改革与学生发展
- 2019年
- 2014年秋季学期以来,佛罗里达州SB1720法案引发佛州社区学院系统补习教育的全面改革,本文以社区学院应届学生为研究对象,探索学困生学生发展的几个重要指标——大学入门课程注册率、通过率与第一学年学分情况,进一步了解SB1720政策带来的影响。本文采用中断时间序列设计方法分析了佛罗里达州K-20数据库的学生数据,样本包括2011年秋季到2016年秋季入学的六届大学生,覆盖了佛罗里达州社区学院系统的全部二十八所公立社区学院。研究结果显示,补习教育政策改革后,应届新生的大学课程通过率和第一学年所获学分数均有助于提升大学生成功,不同种族/民族背景的学生差距在缩小,佛罗里达州补习教育改革促进了大学生成功的增长和社区学院系统的教育公平。
- 胡寿平胡昕晔胡培
- 关键词：补习教育大学生成功教育公平教育政策高等教育
- 工科专业本科生学习性投入的性别差异分析被引量：14
- 2018年
- 本研究使用华中地区一所理工科院校的调查数据,分析工科专业本科生在学习性投入和学业收获中存在的性别差异,检验工科专业本科生学习性投入对其学业收获的影响是否因性别而存在不同。研究发现:工科专业女生在学习努力程度、课外拓展学习、学习意义感、学习动力及感知到的学术环境和人际关系等因素上均显著高于男生,但在生师交流互动、专业兴趣上显著低于男生;工科专业女生在校期间学习性投入程度更高,学习成绩更好,但对自我学习收获的评价相对较低;学习性投入各因素对工科专业男女生学业收获的正向促进作用也有所不同。对此,本文提出工程教育改革应重视工科专业女生的专业自信心和归属感的建立,以消除单一的男性主导的工科学习环境对女生学习及发展的潜在影响。
- 靳敏胡寿平
- 关键词：性别差异学习性投入
- 财政资助政策对高等教育入学和大学生学业成功的影响:美国的经验与启示被引量：4
- 2010年
- 高等教育入学和大学生学业成功是当今美国高等教育面临的两个富有挑战性的问题,具有重要的政策意义。大学生财政资助是美国促进高等教育入学和大学学业成功的主要机制之一。本文旨在对美国当今高等教育的大学生财政资助政策及其对高等教育入学和大学学业成功的影响进行综述,并简要探讨相关内容对中国的高等教育财政资助政策及研究的启示。
- 胡寿平马彦利
- 关键词：高等教育入学
