张英俊
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
- 供职机构：北京交通大学计算机与信息技术学院更多>>
- 发文基金：教育部大学计算机课程改革项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 对优质课程建设的几点认识被引量：4
- 2014年
- 培养创新型人才的核心是大力提升高等教育的质量,其中加强课程建设尤其是优质课程的建设是强化高等教育的关键因素。文章以本科通识教育大学计算机基础优质课程建设为例,分析优质课程建设的重要性及其建设内容。通过优质课程的建设,达到培养学生创新思维能力、提升教师教学研究能力、推进和强化教学团队的目的。
- 王移芝张英俊
- 关键词：课程建设大学计算机基础创新思维能力创新型人才通识教育
- 基于时空多图融合的交通流量预测
- 2024年
- 交通预测是智能交通系统(ITS)的核心任务,准确的交通流量预测(TFF)可以大幅提高公共资源的利用效率。针对现有多图神经网络模型对上下文信息使用不足、图融合方法不平衡和只考虑静态空间关系等问题,提出基于时空多图融合(STMGF)的TFF模型。首先,通过融合空间图、语义图和空间语义图提取不同区域的不同空间相关性,并利用空间注意力机制和图注意力机制融合不同的图结构以动态学习不同邻居的重要性;然后,使用多核时间注意力机制同时捕获局部时间依赖性和全局时间依赖性;最后,使用多层感知机预测交通流量,得到最终预测值。在NYCTaxi和NYCBike数据集验证模型的有效性。实验结果表明,在NYCBike数据集的36步预测任务中,与时空图卷积神经网络(STGCN)、基于时空注意力的图神经网络(ASTGNN)、元图卷积递归网络(MegaCRN)相比,所提模型的均方根误差(RMSE)分别降低了8.46%、2.70%和2.20%。
- 顾焰杰张英俊刘晓倩周围周围
- 寓教于研的大学计算机基础教学被引量：2
- 2013年
- 针对当前大学计算机基础教学过程中缺乏创新思维能力培养的情况,分析大学计算机基础教育中面临的问题、存在的弊端以及教改现状,提出寓教于研的大学计算机基础教学方法,即学生由被动灌输向主动探索学习方式的转变;培养学生的创新思维能力,初步具有发现问题、分析问题和解决问题的能力等。
- 张英俊王移芝
- 关键词：大学计算机基础创新思维能力科教融合
- 模糊认知图学习算法及应用综述
- 2024年
- 模糊认知图(Fuzzy cognitive map, FCM)是建立在认知图和模糊集理论上的一类代表性的软计算理论,兼具神经网络和模糊决策两者的优势,已成功地应用于复杂系统建模和时间序列分析等众多领域.学习权重矩阵是基于模糊认知图建模的首要任务,是模糊认知图研究领域的焦点.针对这一核心问题,首先,全面综述模糊认知图的基本理论框架,系统地总结近年来模糊认知图的拓展模型.其次,归纳、总结和分析模糊认知图学习算法的最新研究进展,对学习算法进行重新定义和划分,深度阐述各类学习算法的时间复杂度和优缺点.然后,对比分析各类学习算法在不同科学领域的应用特点以及现有的模糊认知图建模软件工具.最后,讨论学习算法未来潜在的研究方向和发展趋势.
- 刘晓倩张英俊秦家虎秦家虎梁伟玲李宗溪
- 关键词：模糊认知图学习范式因果推理软计算复杂系统建模
- 多元立体化的大学计算机基础教育发展研究
- 2014年
- 针对当前计算机基础系列课程的高等教育与信息技术飞速发展严重脱节的问题,以北京交通大学的"大学计算机基础"与哈尔滨工业大学的"C语言程序设计"两门国家精品资源共享课的建设为例,提出多元立体化的大学计算机基础教育发展模式,阐述教学模式效果并进行分析,以期为更多学校的计算机基础教育教学提供借鉴。
- 张英俊王移芝苏小红
- 关键词：大学计算机基础教育科教融合
- 对优质课程建设的几点认识
- 培养创新型人才的核心是大力提升高等教育的质量，其中加强课程建设尤其是优质课程的建设是强化高等教育的一个关键因素。本文以本科通识教育"大学计算机基础"优质课程建设为例，分析优质课程建设的重要性及其建设内...
- 王移芝张英俊
- 关键词：大学计算机基础课程建设教学设计教学团队考评机制
- 基于Python语言的“算法分析”课程设计——以动态规划算法为例被引量：7
- 2019年
- "算法分析"是计算机科学与技术及相关专业的一门核心课程,学生学习过程中所面临的主要挑战体现在两个方面,一方面是如何让学生更好地理解算法中抽象的概念和过程,另一方面是如何通过程序设计语言来实现算法。前者考察的是学生的计算思维能力,后者强调的是学生动手解决问题的能力。Python语言作为一种程序设计工具,已经在人工智能领域得到广泛应用。针对"算法分析"课程中学生学习所面临的挑战,Python语言能够对学习课程的核心内容起辅助作用,提升学生的计算思维能力和实际动手解决问题的能力。本文以"算法分析"的经典知识点—动态规划算法为切入点,展示基于Python语言的"算法分析"课程设计。实际效果表明了所提出的教学方法能有效地激发学生的学习兴趣、提升学生的思维和动手能力。
- 张英俊李清勇王公仆李强
- 关键词：算法分析与设计计算思维PYTHON语言动态规划
- 大学信息技术通识课程助力青少年科普教育
- 2024年
- 高校正发挥着越来越重要的科普育人功能,大学信息技术通识课程的作用尤为显著。以北京交通大学人工智能与未来交通技术科普教育基地建设为例,介绍该科普教育基地在建设过程中逐渐形成的4个科普方向:无人驾驶、计算思维、未来交通技术和高铁轨道巡检(虚拟仿真);阐述大学信息技术通识课程体系在科普基地建设中的作用,以及围绕“智能、赋能”的实验教学发展举措。最后,以“无人驾驶系列实验”为例,介绍如何设计面向青少年的无人驾驶教育科普资源。这些资源在开展科普活动中获得了较好效果,为大学信息技术通识课程助力青少年科普教育活动提供了参考。今后,该科普教育基地将继续扎实、深入、有效、全面推进青少年科普教育工作。
- 周围李清勇张英俊
- 关键词：无人驾驶人工智能青少年科普
