您的位置: 专家智库 > >

唐轶

作品数:9 被引量:7H指数:1
供职机构:云南民族大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金云南省教育科学研究“十二五”计划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇单字
  • 2篇电性
  • 2篇数学
  • 2篇图像
  • 2篇中央处理器
  • 2篇字体
  • 2篇毛笔
  • 2篇海洋生物
  • 2篇笔画
  • 2篇笔画特征
  • 2篇笔迹
  • 2篇处理器
  • 1篇大学数学
  • 1篇登录
  • 1篇登录系统
  • 1篇元学
  • 1篇元学习
  • 1篇云南高等教育
  • 1篇云南省高等教...
  • 1篇账户

机构

  • 9篇云南民族大学
  • 1篇云南大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇太原卫星发射...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 9篇唐轶
  • 3篇陈君华
  • 2篇谭学文
  • 2篇陈晓舟
  • 1篇王军
  • 1篇姚书杰

传媒

  • 1篇云南民族大学...
  • 1篇昆明学院学报

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种西波字体生成和识别方法
本发明涉及图像处理技术领域,且公开了一种西波字体生成和识别方法,包括以下步骤:A1、西波字体生成,西波字体的生成包括以下步骤:S1、生成器的输入;S2、生成器的数据流,数据逐块流过,每一个块的数据流方式为:对输入nois...
唐轶
云南省高等教育质量经济效益模糊综合评价研究——基于学生评价的视角被引量:1
2013年
对高等教育质量进行定量评价是高等教育研究的一个重点和难点。模糊数学中的模糊综合评判原理和质量效益理论的发展为高等教育质量评价提供了新的方法和手段。在云南省高等教育质量评价指标体系的基础上,构建模糊综合评价模型,并对在校学生的大量问卷调查数据进行了定量分析,实现了利用模糊综合评价方法对高等教育质量的量化评价。从学生角度来看,云南省高等教育质量在全国处于一般水平。
姚书杰尚昱吟唐轶
关键词:云南高等教育高等教育质量
海洋生物教学模型(海马)
1.本外观设计产品的名称:海洋生物教学模型(海马)。;2.本外观设计产品的用途:用于课堂教学。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
马学玉王世磊唐轶
文献传递
一种构造软件模型的可视建模系统
本发明涉及计算机软件技术领域,且公开了一种构造软件模型的可视建模系统,包括预设软件建模系统、软件语言建模系统、汇编系统,所述预设软件建模系统包括软件层级框架单元、软件接口单元、软件交互单元、数据运算处理单元、软件调试列表...
唐轶
文献传递
海洋生物教学模型(绿海龟)
1.本外观设计产品的名称:海洋生物教学模型(绿海龟)。;2.本外观设计产品的用途:用于课堂教学。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.无设计要点,省略俯视...
马学玉王世磊唐轶
一种融合公式信息的数学题求解方法
本发明公开了一种融合公式信息的数学题求解方法,包括中央处理器,所述中央处理器电性连接输入系统,且所述中央处理器电性连接有数据库,所述数据库电性连接有运算系统,所述中央处理器通过调取所述数据库,并通过所述运算系统对调取的所...
熊良林张海洋邱洁谭学文唐轶陈晓舟王军覃文杰陈君华刘小曼
一种西波字体生成和识别方法
本发明涉及图像处理技术领域,且公开了一种西波字体生成和识别方法,包括以下步骤:A1、西波字体生成,西波字体的生成包括以下步骤:S1、生成器的输入;S2、生成器的数据流,数据逐块流过,每一个块的数据流方式为:对输入nois...
唐轶
文献传递
一种大学数学线上教学信息互动系统
本发明公开了一种大学数学线上教学信息互动系统,包括中央处理器,所述中央处理器电性连接账户管理系统、密码修改系统、登录系统、教师端和学生端,且所述中央处理器电性连接有数据库;通过评分系统连接学生端,进而增加对知识点的针对性...
张海洋熊良林邱洁谭学文缪清唐轶陈晓舟覃文杰陈君华刘小曼
少样本学习被引量:6
2020年
人工智能在很多领域都得到了迅速发展,但现有方法需要在大量的数据中学习先验知识.为了进一步缩小人工智能与人类差距,使其可以从少量的监督信息中学习,获得在新任务上的泛化能力,出现了少样本学习方法.少样本学习的目的是利用少量的有标签样本学习一个分类器,对未知的类进行识别.本文对少样本学习方法的概念和应用场景进行了概述,讨论了诸如半监督学习、数据不平衡学习、迁移学习和元学习之类的相关学习问题与少样本学习间的关联.本文对主流少样本学习方法进行了系统的介绍,通过全面比较将其归类为不同类别.最后,展示了一些主流少样本学习方法在分类任务上的实验结果并加以分析.
张艺超侯艳杰陈君华唐轶
关键词:元学习
共1页<1>
聚类工具0