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李忠华

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：东北师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇心理
  • 1篇心理潜能
  • 1篇学分制条件
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇焦虑
  • 1篇教学

机构

  • 2篇东北师范大学
  • 2篇山东理工大学

作者

  • 3篇李忠华
  • 2篇杨晓春
  • 1篇王立仁

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
课程教学的周期性分析
2010年
课程教学从专业培养目标设定开始，经历课程教学计划制订、教学准备与设计、教学实施、教学评估与监督、教学反馈几个有机环节，再回到新的教学计划制订，从而进入一个新的课程教学循环。以往的教学研究工作，更多地关注教学的某个环节，如教学法、课堂教学艺术、课堂教学设计、教学效果评估等，从总体上看，缺乏对课程教学各个环节的系统性研究，没有对课程教学的周期性分析。因此，文章提出系统研究分析课程教学的周期性，通过提高课程教学质量这个教学的中心环节，提高教育教学质量和人才培养质量，具有较强的针对性和实践价值。
杨晓春李忠华
关键词：课程教学
学分制下大学生思想政治教育的反思与超越
改革开放以来,随着经济体制改革的不断深化,我国高等教育发展逐步进入一个大众化发展的新时期。而为适应高等教育大众化的新要求,一种以选课制度为前提、以学习自由为核心和以人文关怀为灵魂的新型教学管理制度——学分制,在我国逐步得...
李忠华
关键词：学分制思想政治教育
文献传递
学分制条件下大学生的心理现状及对策探究
2010年
文章介绍了学分制的基本内容，并从目前学分制条件下的高校学生心理现状来分析大学生的心理特点，从而探究解决这一问题的适当方法，包括建立良好的心理健康教育环境、坚持以预防性和发展性为指导的心理辅导原则、开展多种形式的心理咨询工作、加强学生的自我保健教育等。
李忠华王立仁杨晓春
关键词：学分制归属感焦虑沟通心理潜能
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共1页<1>
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