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王金凤

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:黄河水利职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇高职公共英语
  • 2篇高职院校
  • 2篇公共英语
  • 1篇学史
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学研究
  • 1篇英语习语
  • 1篇语法
  • 1篇语法层面
  • 1篇文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇习语
  • 1篇项目化教学
  • 1篇项目教学
  • 1篇旅游英语
  • 1篇教学史

机构

  • 6篇黄河水利职业...

作者

  • 6篇王金凤
  • 2篇卢聚伦
  • 1篇李敏

传媒

  • 2篇开封教育学院...
  • 2篇中国西部科技
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2007
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职公共英语项目主题式教学模式的研究与实践被引量:1
2013年
高职英语项目教学法是指设立学习情景,学生在老师的指导下主动分析和解决问题,最后再接受老师的考核及评价的教学模式。高职公共英语项目主题式教学模式的功效要视其实施环境的建立效果,如师生关系、教学模式和学习观念。本文简要介绍了项目教学法的定义,并具体阐述了有关高职公共英语项目主题式教学模式的实践。
王金凤
关键词:高职公共英语
高职公共英语项目主题式教学组织的构建
2013年
高职院校公共英语课程的开展,需要教师能够根据学生的特点以及英语内容的特点开展相关的教学活动。项目主题式教学是一种适合激发学生个人潜能的教学模式。在高职公共英语课程的开展中,项目主题式教学的应用需要教师进行详细分析,通过对学生的知识体系、英语内容难度等方面进行综合考虑来实施教学活动。笔者以高职公共英语课程为对象,具体地分析项目主题式教学在其中的应用。
王金凤
关键词:公共英语高职院校项目教学
从词汇比较看英语俄语之间的关系
2006年
本文从词汇角度讨论了英语俄语两种语言,重点从共同拥有同源对应词的角度阐述两种语言的“先天近亲,后天亲近”这一规律,并试图从中找出其发展方向。本文侧重于陈述某些现象的同时,对有些问题也提出了自己的看法.
卢聚伦王金凤
关键词:语法层面
英语习语中的文化内涵及翻译时应注意的问题被引量:4
2007年
英语习语在英语语言中占有重要地位,承载着一个民族的社会、生活、文化、宗教等各个领域的信息。本文结合实例论述了英语习语中所反映的文化内涵及翻译英语习语时应注意的几个问题。主要有:忌望文生义、忌逐字翻译、不要强搬硬套及注意习语的缩略、变异形式,进行合理翻译。
王金凤卢聚伦
关键词:英语习语文化内涵翻译
傅兰雅在华英语教学研究——以上海英华书馆为个案研究被引量:5
2006年
傅兰雅拉开了传教士在中国英语教学世俗化、社会化的第一步。其在英华书馆的英语教学活动呈现出与早期的传教士不同的特点,课程设置和教学内容已摆脱基督教义的束缚,教学目的开始面向社会现实的需要。傅兰雅在英华书馆创办的短训班和夜校是中国英语成人教育的雏形,这种新型的授课方式对于晚清传统单一的办学体制是一次重大的冲击,在中国英语教学史上具有重大意义。
李敏王金凤
关键词:傅兰雅英语教学教学史
高职旅游英语课程项目化教学的设计与实施被引量:2
2015年
培养涉外旅游的高素质人才是高职旅游英语的教学目标,能够适应在境外旅游人数逐年增长的需要。运用项目化教学法,合理设计教学目标、任务和规划项目,并做好实施前的准备、项目实施和教学评价,能够促进学生旅游专业技能与英语专业知识的融合,提高学生的就业能力,满足旅游市场的需求,最终达到高职旅游英语的教学目标。
王金凤
关键词:高职院校旅游英语项目化教学
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