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安笑颖

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：大连大学更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇大学办学
  • 1篇职前培养
  • 1篇师专
  • 1篇师资
  • 1篇前培养
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师职前...
  • 1篇厘清
  • 1篇教育
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革
  • 1篇教师实践
  • 1篇教师实践能力
  • 1篇教师职前培养
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教师资格

机构

  • 4篇大连大学

作者

  • 4篇安笑颖
  • 2篇庞国彬
  • 1篇宁先达

传媒

  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
国家教师资格考试改革背景下小学教师职前培养若干问题研究
随着国家教师资格考试改革的全面展开，教师专业标准和教师教育课程标准的颁布，以及日益提高的社会要求，我国小学教师职前培养亟需进行全面深入的研究。本研究拟从教师资格证考试改革的角度推开，分析社会发展对小学教师的素质要求的变化...
安笑颖
关键词：小学教师职前培养
文献传递
高等教育国际化的内涵溯源、厘清与特征研究
高等教育国际化随着历史的演进发生了巨大的变化,已成为现代高等教育发展的三个核心概念之一。现代意义上的高等教育国际化高等教育国际化是服务于本国高等教育发展的一种从理念、制度、行动三个层面进行跨国、跨文化的学术研究和人才培养...
安笑颖庞国彬
关键词：高等教育国际化厘清
文献传递
大学办学特色的研究概览
2012年
近些年来高教理论界和实践界对大学办学特色进行了多方面的探讨。总结归纳当前研究状况,国外关于大学特色的研究主要集中在大学特色形成、大学评价特色上;国内关于大学特色的研究主要集中在内涵、特征、影响因素、特色因子的分类上。通过比较、分析后发现,目前我国研究的不足之处为:对大学特色建设的影响因素分析不够深刻,缺少有效的大学特色评价标准。
宁先达安笑颖
关键词：办学特色
教师实践能力发展视角下人才培养的新思路
2014年
教师实践能力的发展是现代教师专业发展的重要组成部分,也是人才培养必须重视的组成部分,具有实践性、专业性、创新性、主观能动性等主要特征。注重培养教师实践能力是教师专业标准实行的迫切要求,培养教师实践能力也是促进教师专业发展的现实需要。在人才培养的全部过程中都应当贯彻体现实践能力培养的理念。就在高校的人才培养中实践能力的地位与实际操作,本文提出几点意见建议,为高校的人才培养模式构建提供一些新的思路。
安笑颖庞国彬
关键词：教师实践能力教师专业发展
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