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黄夏明

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:黎明职业大学更多>>
发文基金:福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 4篇综合评价
  • 3篇指标体系
  • 3篇竞争力
  • 3篇核心竞争力
  • 2篇行政人员
  • 2篇绩效
  • 2篇管理咨询
  • 2篇高校
  • 2篇层次分析
  • 1篇行政
  • 1篇行政人
  • 1篇院校
  • 1篇政教
  • 1篇知识
  • 1篇知识创造
  • 1篇人员综合素质
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型期
  • 1篇生源

机构

  • 6篇黎明职业大学
  • 2篇华侨大学

作者

  • 7篇黄夏明
  • 2篇郑承志
  • 1篇林春蓉

传媒

  • 4篇黎明职业大学...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇杨凌职业技术...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
管理咨询企业核心竞争力研究
随着改革开放的深入,2000年之后国内管理咨询需求稳步上升,但管理咨询行业存在企业规模小、经营分散、缺乏核心竞争力等问题。本文首先从资源基础论入手对企业资源、企业能力的内涵进行辨析并以此对核心竞争力概念进行科学的界定。随...
黄夏明
关键词:管理咨询核心竞争力指标体系综合评价
文献传递
管理咨询企业的核心竞争力及其形成机理
2012年
管理咨询具有知识性、针对与创新性、知识转移双向性、无形性、价格的不确定性、客户组织性、客户参与性、咨询过程的持续性、质量不确定性9大特征,对这9大特征进行详细分析并考虑客户管理需求的多样性,发现管理咨询企业核心竞争力具有知识管理能力、实施控制能力、品牌管理能力和知识支持网络管理能力4个构成要素。管理咨询企业核心竞争力的形成必须经过两级知识创造SIO-IE循环;其中一级知识吸收循环通过吸收外部知识形成核心竞争力4个构成要素,二级知识合成循环则进一步将这些构成要素合成为核心竞争力。
郑承志黄夏明
关键词:管理咨询核心竞争力知识创造
高校行政人员综合素质评价体系研究被引量:7
2009年
高等院校的行政管理人员应该具备的素质主要包括思想道德素质、科技人文素质、职业基础素质、职业发展素质以及身心素质等5个方面。根据指标体系设置原则及高校行政管理工作性质构建3级评价指标体系,采用层次分析法确定指标权重并作一致性检验。对某行政管理人员进行测评,依据评价小组对各底层指标的评判值,采用简单加权法确定测评对象的评价结果。
黄夏明
关键词:高校行政人员评价指标层次分析法
社会转型期生源变化倒逼高职思政教学创新的途径探析
2016年
为破解招生难题,有效应对社会转型期高等教育大众化的必然趋势,国内高职院校纷纷调整招生策略,使得生源结构出现"鱼龙混杂"的局面,这给高职思政教学工作带来了严峻的挑战和机遇。本文基于高职生源结构变化、面临多重生存压力及社会转型带来的影响入手,深入分析高职思政教学必须改革创新的必要性,并根据高职学生的特性探究创新途径,以期加强生源变化新形势下高职思政教学的实效性。
黄夏明林春蓉
关键词:生源变化高职院校思政教学
高校辅导员绩效灰关联综合评价研究被引量:2
2016年
为建立高校辅导员绩效综合评价体系,从职业素质、思想政治教育工作、日常事务管理工作、校园维稳工作、育人工作、素质提升等6个方面构建辅导员绩效综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用灰关联分析法建立综合评价模型.结合上述指标体系及评价模型的综合评价体系应用于辅导员绩效综合评价实践,发现该综合评价体系科学易行,是辅导员绩效综合评价的有效工具.
黄夏明
关键词:灰关联分析辅导员绩效综合评价指标体系
管理咨询企业核心竞争力灰色模糊综合评价被引量:1
2011年
根据管理咨询企业核心竞争力的体系结构及构成要素,从知识管理能力、项目实施控制能力、品牌管理能力、知识支持网络管理能力和知识创造环境5个方面构建综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,结合灰统计与模糊评价法构建综合评价模型。对3家管理咨询企业核心竞争力的评价结果与这3家企业的运营表现一致。
黄夏明郑承志
关键词:核心竞争力层次分析
高等学校行政人员绩效灰统计综合评价
2017年
为建立高等学校行政人员绩效综合评价体系,从思想道德、工作能力、爱岗敬业、工作业绩、素质提升5个方面构建高等学校行政人员的绩效综合评价指标体系。通过采用层次分析法计算指标权重和采用灰统计建立综合评价模型,并将指标体系及综合评价模型应用于高等学校行政人员绩效综合评价实践。研究表明:这一综合评价系统科学易行,是高等学校行政人员绩效综合评价的有效工具。
黄夏明
关键词:行政人员绩效评价体系指标体系
共1页<1>
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