王红
- 作品数：13 被引量：6H指数：2
- 供职机构：上海健康医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学机械工程更多>>
- 一种用于生成标准骨损伤的实验装置
- 一种用于生成标准骨损伤的实验装置，属实验装置领域。其在底座上设置立柱，在立柱顶端设置顶部横块，在立柱中部设置导向支架，在顶部横块的悬臂端设置滑杆，在滑杆上设置一个圆盘，在圆盘与导向支架上端之间设置一个弹簧，在滑杆下端设置...
- 许萍王红陈千红
- 文献传递
- 康复治疗学专业在中澳不同教学模式下教学效果的调查分析
- 2019年
- 目的调查分析中澳不同教学模式下康复治疗的教学效果。方法选取上海健康医学院120名康复治疗学专业的学生作为研究对象,分为实验组和对照组。实验组接受澳洲本土教师的授课,对照组接受中国教师的授课,运用问卷调查和访谈,依据调查结果进一步进行分析,明确其教学效果。结果实验组的期末考试成绩高于对照组,并且学生问卷调查发现实验组对教师的教学评价高于对照组,认为该教学对自己帮助很大,可以提高英语水平,教学反馈显著优于对照组(P<0.05)。结论借鉴澳洲科学的评价体系,充分调动学生学习的积极性,结合中国国情,融合不同模式的优势,推动教学改革的发展。
- 金凤王婕妮王红
- 关键词：康复治疗学
- 见习促进康复治疗专业思政教育探索与实践
- 2020年
- 康复治疗专业服务对象具有特殊性,加强本专业思想政治教育,具有迫切的必要性和重大的意义。在入学第一学期,组织学生到毕业后对应的相关单位进行见习,是很好的促进康复治疗专业思政教育的方法,有利于实现"全方位育人"。
- 曹艳杰王红王欢李静
- 关键词：康复治疗思政教育见习全方位育人
- 老年轻度认知障碍的中西医干预手段被引量：3
- 2020年
- 轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)是处于正常衰老和痴呆之间的一种过渡状态。不同于痴呆的不可逆状态,在MCI状态的患者可以通过有效的干预达到延缓、控制甚至康复的目的。在本综述中,我们提供了MCI的诊断标准、分型以及相关标志物的信息帮助对MCI的理解。最后该综述主要概括了国内外最近关于老年人MCI的干预研究进展,为未来干预措施的研究提供指导。
- 陈瑶鑫王红
- 关键词：轻度认知功能障碍干预
- 一种充水式球型座椅
- 本发明涉及一种充水式球型座椅，包括座面和靠背，所述座面包括支撑底座(4)和放置在所述支撑底座(4)上的防滑球(2)，所述座面和靠背之间的夹角为100‑130°。与现有技术相比，本发明球式的座椅表面设计增大了坐姿的不稳定性...
- 王红梁雷超王钇雯黄骞淳陈瑶鑫
- 老年痴呆患者居家照顾研究进展
- 2021年
- 老年痴呆是一种常见于老年人的神经系统疾病,目前国际上尚未有针对其治疗的特效药,且患病老人除了在医院接受康复训练外,大部分的时间在家中度过,因此老年痴呆患者在居家环境中需要规范的照顾和康复训练。本文基于国内外在居家康复运动及认知训练、饮食管理、居家环境改造以及家属陪护指导等方面的研究,进行归纳和阐述。为老年痴呆患者居家管理应用和进一步深入研究提供参考依据。
- 李姜淮庄可欣邓慧琪王红
- 关键词：老年痴呆
- 一种充水式球型座椅
- 本实用新型涉及一种充水式球型座椅，包括座面和靠背，所述座面包括支撑底座(4)和放置在所述支撑底座(4)上的防滑球(2)，所述座面和靠背之间的夹角为100‑130°。与现有技术相比，本实用新型球式的座椅表面设计增大了坐姿的...
- 王红梁雷超王钇雯黄骞淳陈瑶鑫
- 文献传递
- 一种踝足静态加载试验装置
- 本发明公开了一种踝足静态加载试验装置，包括直线电机、丝杠、上限位开关、下限位开关、压力传感器、加载部分、夹具水平调节旋钮、夹具竖直角度调节旋钮，所述直线电机输出端连接丝杠，所述丝杠与加载部分通过螺纹啮合连接，所述加载部分...
- 朱明王红程梦雅张琳琳沈凌朱超孙倩
- 文献传递
- 一种充水式球型座椅
- 本发明涉及一种充水式球型座椅，包括座面和靠背，所述座面包括支撑底座(4)和放置在所述支撑底座(4)上的防滑球(2)，所述座面和靠背之间的夹角为100‑130°。与现有技术相比，本发明球式的座椅表面设计增大了坐姿的不稳定性...
- 王红梁雷超王钇雯黄骞淳陈瑶鑫
- 文献传递
- PAD-Class结合双语案例库的教学模式在儿童康复教学中的实践被引量：1
- 2019年
- 目的探索PAD-Class结合双语案例库教学法在儿童康复课程教学中的应用效果。方法教学对象分为采用传统教学法的对照组(112人)和采用PAD-Class结合中英文双语案例库教学法的实验组(118人),采用成绩考核及问卷调查评价教学效果。结果实验组阶段性测验选择题及案例分析成绩较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);PAD-Class网络平台考核中课堂提问实验组得分更高(P<0.05);学习效果方面实验组学生对于学习价值感、课程管理有更高评价(P<0.05)。结论PAD-Class结合中英文双语案例库教学可以有效提高学生的学习积极性,有助于提高儿童康复课程的教学效果。
- 王欢许萍陈千红曹艳杰王红
- 关键词：儿童康复
