宋珊珊
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京中医药大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律经济管理更多>>
- “五育并举”视域下中医药院校第二课堂育人路径探索
- 2024年
- 中医药院校肩负着中医药人才培养的重要使命,随着高等教育的快速发展,对中医药院校人才培养提出了更高的要求。为适应时代发展对中医药人才培养的需要,中医药院校深度挖掘中医药文化的育人资源,依托第二课堂构建五育并举育人平台。充分利用第二课堂专业性与知识性特点,提升育人平台吸引力,打破课堂教学实践空间上的限制,助力学生全面发展。通过德育教育以德为基,培养医者大医仁心;通过智育教育以智为源,搭建实践教学平台;通过体育教育以体为本,推广中医药传统功法;通过美育教育以美为魂,传承中华文化;通过劳育教育以劳动智,开展劳动实践。依托第二课堂构建“五育并举”育人平台,培养全面发展的中医药人才。
- 于欢李楠宋珊珊许珊王利
- 关键词：实践育人第二课堂中医药文化
- 京豫两地中医药文化传播现状差异
- 2016年
- 背景：中国中医药发展源远流长。目的：探讨京豫两地中医药现状差异。方法：以北京和河南两地不同行业人群为研究对象，采用随机问卷调查和个别深入访谈相结合的方法发放调查问卷。结果与结论：河南中医医疗建设相比北京更加欠缺；河南中医药底蕴深厚，民众信任程度更高；两地对中医发展均持乐观和支持态度。表明不同地区中医药现状存在差异，与当地文化、经济、历史和地理环境存在相关性。
- 赵秉元曹日曲任雪雯夏晶宋珊珊刘芳羽
- 关键词：中医药
- 首都高校大学生健康素养及中医药文化认知需求调研分析被引量：1
- 2016年
- 通过前期对国内外大学生健康教育相关文献资料的收集整理过程中发现,我国大学生健康教育模式相较于国外存在着互联网过度依赖、群众性体育活动载体不足等问题。本课题组以自行编制的《大学生健康素养与中医药文化认知调查问卷》为研究工具,采用随机抽样、整群抽样的方法,对北京市6所高校进行了问卷调查,共获有效问卷840份。研究结果表明,首都高校大学生的健康素养普遍较低,对中医药文化兴趣高但认知度不足,缺乏可靠的了解渠道。普及中医药文化,增强首都高校健康教育,已经成了首都大学生的迫切需求。
- 李天罡赵秉元靳嘉麟熊敏李永明夏晶宋珊珊翟双庆
- 关键词：健康教育
- 高等中医药院校课外浸润式思政教育探讨
- 2024年
- 课外浸润式思政教育是指在高校课堂思政教育和课外思政主题教育之外,把思政元素融入大学生的校园生活各环节之中,形成隐性的大学生思政教育体系。当前,课外浸润式思政教育已经成为提升高校思政育人水平的重要渠道。课外浸润式思政教育的定位、特征和基本原则构成了其基本理念框架。校园文化特质、管理服务体系、校园活动体系、校园传播体系、社会服务体系是课外浸润式思政教育的实施主要着力点。在基本理念和实施着力点指导下,各高校可以因时、因地制宜打造独具特色的课外浸润式思政教育,提升对大学生思想引领的实效。
- 张继旺范璐赵娜宋珊珊
- 高等中医药院校实践育人成效机制的探讨——以北京中医药大学2022 年暑期社会实践为例
- 2024年
- 目的调查北京中医药大学学生群体对2022年北京中医药大学暑期社会实践的认识和实践开展情况。方法于2022年7—9月,在暑期社会实践完成后,采用问卷调研法以参加此次社会实践的北京中医药大学学生为研究对象实施调查,收回有效问卷1674份,对其结果进行数据分析与评价。结果社会实践中大部分同学倾向于选择中医药传播与红色历史相关题材,有78.26%的实践活动在城镇开展,21.74%的实践活动在农村开展。整体上,接近90%的同学对社会实践工作表示满意,实践团队成员将近半数认为自己所掌握的中医文化、技能等不够。结论实践育人机制是落实党的教育方针的重要举措,而社会实践是当前高校实践育人的重要途径,调研结果反馈北京中医药大学实践育人工作机制上存在局限,有必要创新性融入“实践主体评价”,在“发挥特长优势,以践促学”上走深走实,作为未来工作的重点。
- 宋珊珊史雨宸齐亦铭王梓旭赵艺源子常远范璐
- 关键词：中医药教育社会实践
