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陈亚军
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1
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常州市新北区国英小学
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陈雨薇
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作者
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陈雨薇
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陈亚军
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小学科学
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1篇
2014
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小学科学观察类课型研究与实施策略
2014年
在小学科学课中,以"观察为主"组织教学过程的课属于观察课,它是一种指导学生有目的、有计划地利用感官对自然现象、物体特征及属性、动植物生长及其他习性等进行系统地观察,以获得知识、经验,并培养观察、分析、比较和概括能力的教学活动。这种教学活动具有直观形象的特点,它能使学生获得深刻的、真实可信的感性认识,从而提出问题、发现规律。
陈雨薇
陈亚军
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