- 如何走出英语写作的困境
- 2011年
- 书面表达是英语学习和英语教学中的一大难点，看似简单的写作要求，要达到实属不易。学生英语写作困难，到底难在哪里？
- 王海燕
- 关键词：英语写作英语教学英语学习书面表达写作困难
- 新课程期待教师角色的转变
- 2013年
- 在基础教育课程改革的背景下,教师是新课程改革的主力军,是课程改革成败的关键因素。在以培养学生素质为主要教学目标和以人为本的新课标理念下,我们有必要以新课程所倡导的教学理念为指导,对教师的角色定位进行反思,对教师的教学身份进行再确认。
- 王海燕
- 关键词：新课程改革教师角色基础教育课程改革教学目标课标理念以人为本
- 培养英语学困生自主学习意识的策略探究
- 2011年
- 所谓学困生,是指那些智力发展正常,但受某些因素的影响,从而在学习上出现一定困难、成绩不理想的学生。在人数众多的学生中,学困生占相当比例,尤其在英语学习方面,学困生的数量更是不言而喻。这些学困生没有明确的学习目标,学习效率低,
- 王海燕
- 关键词：英语学困生自主学习意识智力发展英语学习
- 浅谈高中女生如何提高团队协作能力——以英语学习中的团队协作为例
- 2019年
- 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中英语教学中,教师还需要更加重视学生团队协作能力的培养,通过引入更多新型的教育教学方式,将学生学习英语的积极性充分激发出来,并且有意识的培养高中女生团队协作能力,提高英语教学质量。因此,本文首先分析了高中英语教学中团队合作存在的问题,然后探究高中女生提高团队协作能力的具体方法,以供参考。
- 王海燕
- 关键词：团队力量高中生团队协作能力
- 借助电子白板提升高中英语课堂教学有效性的策略分析
- 2021年
- 近年来,随着科学技术的发展,数字化时代已经到来。在教育领域中,交互式电子白板受到了师生的广泛关注。交互式电子白板具有丰富的功能,已经逐渐代替了传统的黑板,在各个学科教学中得到了运用。在运用电子白板开展高中英语教学的过程当中,教师可以将学习内容以趣味性的方式呈现出来,增强教学的艺术性,激发学生的兴趣,同时还可以更好地与学生进行互动,引导学生主动参与课堂活动。基于此,本文探究了电子白板在高中英语课堂教学中的作用,在此基础上分析借助电子白板提升教学有效性的策略。
- 王海燕
- 关键词：电子白板高中英语课堂教学
- 探析学生英语语篇阅读能力的培养策略被引量：1
- 2021年
- 英语阅读能力是评价学生英语水平的重要指标之一,良好的语篇阅读能力能有效促进学生提高英语学习效率。文章针对学生的语篇阅读能力培养策略进行深入探究,通过分析体裁结构、引导实践生成、创设迁移语境的方式,展开英语教学实践。
- 王海燕
- 关键词：英语语篇
- 优化课外作业 促进英语教学
- 2012年
- 英语课程标准指出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要环节。要想让学生在课外同样有效地学习英语，教师就必须按照新课标理念，对英语作业的设计、评价等因素进行创新，摒弃传统模式，激发学生学习英语的兴趣，帮学生建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展语言的综合应用能力。
- 王海燕
- 关键词：英语教学学习英语英语课程标准课堂教学教学活动
