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何亚璋

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇乙醇
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学策略
  • 1篇求证
  • 1篇化合物
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学设计
  • 1篇铁
  • 1篇补铁
  • 1篇传言
  • 1篇创新教学
  • 1篇创新教学设计

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇尹求元
  • 2篇何亚璋
  • 1篇杨帆

传媒

  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇化学教与学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
用“铁”的事实求证关于补铁的真假传言——“铁及其化合物”的创新教学设计被引量：2
2016年
模拟中央2台“是真的吗”栏目，创造性地对铁及其化合物性质的教学进行设计，指出了设计中的创新和亮点，并呈现完整的设计案例。
杨帆何亚璋尹求元
关键词：教学设计
基于深度学习理念下的有效教学策略再探——以“乙醇”教学为例被引量：1
2015年
基于深度学习理念,以“乙醇”的教学为例,对有效教学策略进行了探索,提出了以下策略：利用学案,了解学生的原有认知;创设教学情景,激发学生深度学习;开展实验,参与深度学习;有效设问,引导深度思考;丰富素材,拓展深度学习。
尹求元何亚璋
关键词：有效教学乙醇
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共1页<1>
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