刘玉菡
- 作品数：5 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河北科技大学高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 论我国地方本科高校转型发展的必要性被引量：1
- 2015年
- 目前在社会转型期,我国亟需大批高级应用型人才。但是地方本科高校培养的人才难以满足社会需要。同时,政府也将培养应用型人才上升为国家战略,号召各省地方本科院校积极探索应用型人才培养。因此,地方本科院校面对来自社会和自身发展的双重压力,应积极投入转型发展。一、培养应用型人才已上升为国家战略教育关乎民族文明程度和社会发达程度。地方高等教育是地方经济发展的提前,是社会产业转型升级的基础。
- 刘玉菡
- 关键词：初次就业率民族文明就业率统计经济产业发展
- 德国应用科技大学发展历程及其启示被引量：10
- 2015年
- 德国应用科技大学兴起于20世纪60年代末期,经历了创立、成长与壮大等不同发展阶段,在学校定位、专业设置、学位授予、国际化办学等方面形成了鲜明特色,是高素质应用型人才的摇篮,已成为德国"h"型高等教育体系不可或缺的组成部分。对我国而言,要以现代职业教育发展政策为抓手,加大应用型人才培养力度;完善高等教育衔接机制,积极构建交叉渗透新型高等教育立交桥;围绕地方经济社会发展需要,调整专业设置思路,切实为社会培养高素质应用型人才。
- 薛晓萍刘玉菡刘兴国
- 德国应用科技大学创建发展、办学特色及其启示被引量：9
- 2017年
- 20世纪60年代末期德国应用科技大学开始创建,它是兼具学术性与应用性的新型高等教育机构。在近半个世纪发展中,德国应用科技大学在人才培养、办学定位、专业设置、师资队伍建设等方面形成了鲜明特色,为德国社会输送了大批应用型人才。德国应用科技大学的创建、发展及其办学特色对我国高等教育具有如下启示:一是转变高等教育发展理念,积极推进应用科技大学建设;二是以工程教育专业认证为抓手,切实提升应用型人才培养质量;三是构建应用型高校与多层次高等教育的"立交桥",为大学生成长成才提供多种通道。
- 薛晓萍刘玉菡刘兴国
- 关键词：办学特色地方本科院校应用型人才
- 德国应用科技大学创建发展、办学特色及其启示
- 当前我国正处于产业转型升级的关键阶段，亟需数以百万计、千百计的“高级白领”、“高级蓝领”等应用型人才。2014年国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出构建现代职业教育体系的具体措施，要求积极推进应用科技大学建...
- 刘玉菡
- 关键词：应用型人才办学特色
- 文献传递
- 人本管理思想对大学生价值观教育的借鉴意义
- 2015年
- 价值观是大学生自我管理的一种行为准则。“以人为本”强调人员积极参与管理和进行有效的自我管理。大学生是社会发展的中流砥柱。因此,高校应从人本管理角度出发,研究大学生价值观教育困境及原因,尊重大学生的管理主体地位,构建“人本性”价值观教育理念;重视大学生学习人本意义,实施“体验型”价值观教育过程;促进大学生知行统一,实现“全人”价值观教育目标。
- 刘玉菡
- 关键词：大学生价值观人本管理思想学生自我管理大学生主体性主体人格体验型
