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曹玉萍

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：玉溪师范学院外语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇提问
  • 1篇提问策略
  • 1篇提问策略研究
  • 1篇效能感
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教师效能
  • 1篇教师效能感

机构

  • 1篇玉溪师范学院

作者

  • 1篇姜瑞姝
  • 1篇周芸
  • 1篇朱黎勇
  • 1篇曹玉萍

传媒

  • 1篇玉溪师范学院...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师效能感视角下大学英语课堂提问策略研究被引量：1
2015年
提问是课堂教学中不可缺少的重要环节之一,是教师使用最普遍的教学技能之一。而高效能感教师的课堂提问策略更丰富、灵活,效果也更好。因此,要提高大学英语课堂提问的实效性,就应该提升教师的效能感。
周芸朱黎勇曹玉萍姜瑞姝
关键词：大学英语课堂教师效能感提问策略
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