陈超
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- 北安三中有效教学策略
- 2012年
- 正当前,如何全面实现有效教学,提升课堂教学的实效性,是广大中小学教师必须研究的课题。我校一直关注有效教学策略的研究和实施,在学习有关地区先进学校经验的基础上,以打造有效课堂、高效课堂为目标,以"教为主导、学为主体"为原则,确立了有效教学策略。
- 陈超孙洪霞付金花
- 关键词：有效教学策略课堂教学中小学教师教学活动导学策略导学设计
- 有效教学之目标牵动策略浅析
- 2012年
- 正随着我校有效教学探索的逐步深入,我们日益注重有效教学环节的组织与落实,为树立正确的有效教学理念,形成"关注课堂,讲究效益,提高质量"的价值取向奠定了良好的基础。当前。
- 陈超
- 关键词：课堂教学目标教学活动情感态度与价值观教育目的
- 坚持文化立校 促进学校内涵发展
- 2012年
- 正教育是文化的组成部分,传递文化、培养人才是教育的本质所在,与此同时文化也影响着教育观念和行为。学校文化具有能够整合、积聚、倍增其他物质、精神、知识以及人力资源的作用。要创建优质学校,就必须建立积极、优秀的学校文化,形成持续的发展动力。
- 陈超
- 关键词：学校文化建设文化发展教师成长文化管理教育资源学生文化
- 对学校教育的再认识和实践探索
- 2012年
- 正学校教育的基本功能是教人育人,并通过教人育人来实现发展人与社会的目的。下面从育人特性、文化特性和生命特性角度,谈谈我校对学校教育的再认识和实践探索情况。一、对学校教育的再认识1.学校教育拥有文化的力量学校教育首先是一种文化形式。学校教育的命脉在于文化传承。因此,学校教育是一种重要的文化行为。
- 陈超孙洪霞
- 关键词：学校教育文化传承教育生活学校文化生命特性文化特性
- 以内涵建设提升教育品位 让学校驶入科学发展轨道
- 2007年
- 近年来,北安三中领导集体抢抓机遇,谋划发展,带领广大教职员工从改善办学条件、加强教师队伍建设、强化科学管理等方面入手,加强学校内涵建设,以"自强不息、求实创新"的工作态度和"拼搏进取、敢为人先"的精神,踏实工作,开创了教育教学的新局面,使学校各项工作步入了快速发展的轨道.……
- 陈超
- 关键词：青年教师
