刘艳艳
- 作品数：26 被引量：204H指数：6
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
- 发文基金：山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生化学工程更多>>
- 浅谈高校药学实验废弃物规范处理
- 2022年
- 高校药学实验室是广大学生以及科研人员从事实验以及研究的重要场所,在实验的过程中会产生大量的废液、有害气体以及固体废弃物。如不加以有效解决,必然会影响到实验室的教学环境,危及到广大师生的身体健康,也会对环境造成一定的危害。对此本文通过调查研究,详细分析目前国内高校药学实验废弃物处理现状,找出污染环境的原因,在此基础上提出正确处理"三废"的措施。
- 夏亚钊刘艳艳王卫华陈清阳
- 借助量子化学软件实现有机化学可视化教学
- 2023年
- 本篇论文着重介绍了在有机化学教学中,如何运用量子化学软件制作动画来实现教学的可视化,辅助教学。通过专业科研软件,把通常抽象难懂的化学反应过程以动画形式呈现,有效帮助学生理解并掌握相关化学知识。论文中使用了IRI法来制作动画,这种方法不仅能展示化学反应过程中旧键的断裂和新键的形成,更重要的是,它能准确表达反应物和产物中化学键的特性,以及分子间(或分子内)在反应过程中作用力的变化。由于IRI法简单易学,易于上手,它在有机化学的线上和线下教学中具有很高的实用价值和推广潜力。本论文将案例教学法融入教学过程中,旨在同时强化学生的基础理论知识和实际应用能力。这种做法不仅符合新课程改革的要求,还遵循学生的发展规律,重视学生的主体作用。在教学过程中,这种方法提高了学生的化学素养,帮助学生自主构建化学知识体系,激发了他们的主观能动性,从而突破了传统教学方法中仅侧重理论知识的局限,优化了教学流程。
- 刘雪莹夏亚钊邹明静李刚王英玲刘艳艳
- 关键词：有机化学可视化教学
- 《药品生产质量管理规范》课堂教学改革研究被引量：1
- 2022年
- 从多个层次探究《药品生产质量管理规范》课堂教学改革的有效方式,以进一步激发学生的学习兴趣,提高整体教学质量,提升药品生产技术专业人才培养质量。
- 夏亚钊刘艳艳王卫华陈清阳
- 关键词：《药品生产质量管理规范》课堂教学课程设计
- 山东省医学院校医德教育及学生医德认知现状
- 2023年
- 目的调查分析山东省内三所医学院校的医德教育开展情况和学生的医德认知情况,旨在为医学院校开展医学人文教育、培养医学生良好的医德医风、促进医患关系的和谐发展提供借鉴。方法随机选取2022年5月至9月青岛大学医学院临床医学专业大四年级62名学生、山东中医药大学中医学专业大四年级123名学生、菏泽医学专科学校临床医学专业大二年级105名学生开展问卷调查。结果对于医学人文课程开设情况,医学伦理学课程开设得最多,其次是医患沟通技巧课程,再次是医学史课程和医古文课程,且这些课程大多纳入医学生必修课。除了课程外,学校还通过专业课中渗透、举办志愿服务或者义诊等活动、定期宣传优秀医生的先进事迹以及校园文化建设等形式丰富医德教育。大部分学生认为学校的医德教育对自己的职业价值观影响重大,能够从救死扶伤的角度选择学医,并热爱医学事业,对目前的医患关系也有正确的认识,对学校的医德教育总体满意度为88.19%。但是医学生也普遍存在对具体医德经典知识学习不深入、面对医患矛盾不能从自身角度出发寻找原因等问题。结论山东省内医学院校的医德教育开展情况总体良好,医学生的医德水平不断提高,总体符合职业道德规范的标准。为了进一步加强医德教育,各医学院校亟待加强协作,打造一批医学人文核心课程,共同构建医德教育的培养体系。
- 付甜甜刘艳艳刘珊邵文锦张东方李翠云
- 关键词：医德教育
- 高校实验室安全管理体系构建策略研究被引量：2
- 2022年
- 随着高等教育的发展,实验室已经逐步成为高校培育尖端人才、实施科学研究以及践行社会服务的重要场所,因此高校实验室的安全问题非常重要,而构建高校实验室安全管理体系成为当前高校发展与建设中的关键措施,可以进一步保障“双一流建设”或“双高建设”的有效落实与发展。本文即以此为研究背景,通过分析当前实验室安全管理中面临的问题,进而从组织、制度、教育、防护等方面提出构建高校实验室安全管理体系的根本思路与策略。
- 夏亚钊刘艳艳王卫华陈清阳
- 关键词：实验室安全管理体系危化品
- 高职医学专业课程思政元素的发掘与内涵提升--以“皮肤性病学”为例被引量：7
- 2021年
- 高职医学专业课程思政建设的关键在于围绕课程思政的顶层设计、专业课程的内容特点和培育目标,深挖隐藏于知识与技能、过程与方法中的情感态度和价值因素,凝练既体现专业课程特色又与其他课程相互支撑、同向同行的思政主题,突出职业素养的培育,符合时代要求,全面提升课程内容的育人功能。时代呼唤医学教育回归人文关怀的本源,内化为学生的人文精神,而人文精神是医学生职业素养的核心要义之一,也是构建和谐医患关系的职业诉求。
- 刘根起程方赵文星刘艳艳
- 关键词：皮肤性病学
- 不忘悬壶济世初心 牢记立德树人使命——以菏泽医学专科学校为例被引量：2
- 2019年
- 从教师学习先进经验、提升自身素质、端正工作态度、全员协作和学校职业精神培养、传统医德教育、校园医德文化建设、传统医德传承8个方面,探讨菏泽医学专科学校不忘悬壶济世初心、牢记立德树人使命的工作情况。
- 李翠云代爱英赵文星刘丽清刘艳艳
- 关键词：立德树人高职院校传统医德
- 教育数字化战略背景下混合式教学模式在微生物学检验教学中的应用效果
- 2024年
- 目的探讨数字化教育战略背景下混合式教学模式在高等职业院校微生物学检验教学中的应用效果。方法选取2022年9月至10月菏泽医学专科学校2021级医学检验技术专业2个班级的138名学生作为研究对象,2个班级中因受疫情管控影响居家学习的学生为线上教学组(n=37),1班在校学习的学生为线下教学组(n=55),2班在校学习的学生为混合式教学组(n=46)。线上教学组采用线上信息化教学法,线下教学组采用线下传统教学法,混合式教学组采用传统教学与信息化教学相融合的混合式教学法。通过比较三组学生的考核成绩、教学质量评价、教学方法满意度来评价教学实验成效。结果三组学生线上成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。混合式教学组线下成绩、平时成绩、综合成绩均高于线上教学组和线下教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。混合式教学组对教学质量的评价高于线上教学组与线下教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。三组学生的教学满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05),其中混合式教学组的满意度最高。结论采用混合式教学法可以提高微生物学检验的教学效果,为高职高专检验专业的教学和人才的培养提供一定的参考依据。
- 周阳赵新宇袁琳付笑笑张业霞刘艳艳
- 关键词：教育数字化微生物学检验混合式教学教学效果
- 基于信息化教学资源及网络教学平台的混合式教学在生物化学课程中的应用探索被引量：9
- 2018年
- 生物化学是重要的医学基础课程,涉及复杂的分子结构、物质代谢、基因工程等内容,知识量多且深奥,再加上该领域研究成果层出不穷,因此在有限的课时内教好及学好医学生物化学都具有很大的难度。随着信息技术的发展,传统教学模式已然不适应“互联网+教育”时代的学生及教学环境,而什么样的教学模式可以在较少的课时内提高生物化学课程的教学效果和效率成为教育工作者们需要思考和解决的问题。
- 刘艳艳韦岩张海燕王海峰张凤英李阁
- 关键词：生物化学混合式教学模式信息化教学资源网络教学平台
- 叶酸偶联白蛋白纳米粒的应用研究进展被引量：4
- 2015年
- 叶酸偶联白蛋白纳米粒具有主动靶向性和靶向范围广等独特优点,应用前景广阔。笔者收集整理了叶酸偶联白蛋白纳米粒的相关国内外文献,现对其作为靶向药物载体的制备方法、靶向性、载药方式及其应用作一综述。
- 赵洁夏亚丹刘艳艳
- 关键词：叶酸白蛋白纳米粒叶酸受体药物载体肿瘤
