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蔡燕
作品数:
4
被引量:3
H指数:1
供职机构:
泰兴市第三高级中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘建飞
泰兴市第三高级中学
符凯
泰兴市第三高级中学
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蔡燕
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刘建飞
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实验教学与仪...
1篇
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2篇
2020
1篇
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利用生命科学史培养学生批判性思维探微
2014年
真理是相对的,是受科学发展和人类认知程度的影响的。满足于知识现状而没有批判精神,对于整个人类的进步与发展而言,是一种阻力。高中阶段,学生已经有了一些想法,而接触的知识也已经出现人类尚未完全解决的疑问。所以,教师在教学中应该引导学生敢于质疑,勇于发出不同的声音和自己的见解。在生物教学中,教师可以利用能够高度总结概括人类及其他物种进化发展的生命科学史来启发、引导和培养学生的批判性思维。
蔡燕
关键词:
批判性思维
生命科学史
生物教学
生物学探究性学习中的生活化教学策略
2020年
通过创设生活化问题情境、类比生活中的现象、开展生活化探究活动、开发生活化校本课程等生活化教学策略来开展探究性学习,激发了学生的学习兴趣,提高了学生应用所学知识解决实际问题的能力,发展了学生的科学探究、社会责任等生物学学科核心素养.
刘建飞
蔡燕
关键词:
生物学
探究性学习
生活化教学
洋葱表皮细胞对离子选择吸收的实验设计
被引量:1
2020年
通过比较洋葱鳞片叶表皮细胞在不同盐溶液中能否发生质壁分离及自动复原现象,可以探究其对不同离子的吸收是否具有选择性。实验结果表明,洋葱鱗片叶表皮细胞能够选择性吸收N03-,而对K+,Na+Cl-则几乎不吸收,说明植物细胞对不同离子的吸收具有选择性。
符凯
刘建飞
蔡燕
关键词:
洋葱
质壁分离
离子
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