李谦
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
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- 一种花盆自动浇水装置
- 本实用新型公开了一种花盆自动浇水装置，包括装置本体，所述装置本体由设置在该装置本体顶部的铝合金吸水管及设置在所述装置本体底部的固定底座构成，所述固定底座的一侧设有电源插头，且所述电源插头与所述装置本体电性连接，所述电源插...
- 杨洁田兴斌李谦饶华宏
- 文献传递
- 简·爱的独立意识形成过程
- 2014年
- 夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》以英国19世纪中叶下层社会孤女简·爱的人生经历为主线,生动描写了一位为追求人格尊严和独立平等而进行不息的努力和艰苦卓绝斗争的崭新女性形象。简·爱的独立意识形成是一个长期发展的过程,既有鲜明的客观与主观因素,也是对她坎坷人生际遇的写照,同时也包含着她对现实世界的深入理解与思考。本文从第一声呐喊、严酷的挑战、艰难的抉择、理性的较量和生命的升华等方面,阐述简·爱独立意识的形成过程,并对简·爱生活的英国社会生活背景和底层劳动人民生活状况进行探析。
- 李谦
- 关键词：《简·爱》
- 基于英语学科核心素养的中学英语听力PWP教学模式研究被引量：2
- 2019年
- 在新时代教育背景下,培养学生的核心素养成为我国教育改革的重点。在《新初中英语课程标准》中对学生的核心素养进行了具体的划分,包含:语言能力、文化品格、学习能力、思维品质这四大要素。对学生核心素养的培养从宏观到具体,总体目标到具体学科,而教师对学生英语学科核心素养的培养要落实到一堂课中去。听说读写是英语教学中的四大环节,也是学生综合英语应用能力的基础。在听力教学中培养学生的核心素养成为有效策略。因此,文章以培养学生的核心素养为导向,以英语听力PWP教学模式为载体,以每日听力App中的听力材料“Happy Father’s Day”为例,演示一堂课例的方式,探讨分析如何在英语听力PWP教学模式中渗透英语学科核心素养。
- 罗小芳李谦
- 关键词：中学英语
- 一种英语教学用划线器
- 本实用新型涉及一种英语教学用划线器，包括安装板，所述安装板前侧固定连接有操作盒，所述操作盒前侧设有凹槽口，所述凹槽口内腔中连接有螺纹杆，所述操作盒前侧设有升降板，所述升降板前侧设有旋转板，所述旋转板上固定连接有移动装置，...
- 李谦
- 文献传递
- 基于思维品质培养的“逆向设计”在高中英语阅读教学中的实践被引量：2
- 2022年
- 《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确了学科核心素养的培养要求,思维品质是发展其他三个核心素养的关键,阅读教学是培养思维品质的重要途径之一.然而,传统的阅读教学设计长期忽视思维能力的培养.本文基于逆向设计原理和新课标理念,通过对一篇高中英语阅读语篇教学设计的案例分析,呈现如何在阅读教学设计中将教学目标、评价目标以及学习迁移进行有机融合,展示思维品质培养的层层递进过程.
- 李谦秦蓉
- 关键词：思维品质阅读教学高中英语
