您的位置: 专家智库 > >

李淑颖

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:石家庄市草场街小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇多媒体
  • 2篇语文
  • 2篇课堂
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇低年级
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇游戏
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇运用多媒体
  • 1篇识字
  • 1篇识字能力
  • 1篇提高语文
  • 1篇提高语文课堂
  • 1篇年级

机构

  • 5篇石家庄市草场...

作者

  • 5篇李淑颖
  • 3篇冯实

传媒

  • 5篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2014
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
提高语文课堂运用多媒体的有效性被引量:2
2020年
在语文课堂中,适时、合理地运用多媒体技术,能够为语文教师提供非常丰富的教学资源,创设逼真、生动的教学情境,为学生增长语文知识、接受文学熏陶、开阔思维眼界、启迪进步思想创造更为便利的条件。多媒体技术为小学生语文教学效率的提高提供了有效的途径。作者根据教学经验,着重进行了创设情境、突破重难点、培养观察想象能力、搭建学生自主学习的平台等方面的尝试,取得了一定的效果。
李淑颖冯实
关键词:多媒体语文课堂有效性
从兴趣到方法——汉语拼音教学的思考与实践被引量:1
2016年
以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视以往的拼音教学中存在的问题,领悟拼音教学的目标和意义,寻求可操作性的教学策略,以解决拼音教学中存在的实际问题,促进学生全面发展。
冯实李淑颖
让识字变得更简单——浅谈如何提高低年级孩子识字能力
2014年
如何让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,初步感受汉字的形体美"?不管是课堂还是生活中处处是他们的学习之地,教师要充分发挥教师的主导作用,处处从学生主体的实际出发,鼓励学生想象、实践,从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。
李淑颖
关键词:课堂游戏复习
语文教育也要与时俱进
2014年
教师的职业特点决定教师需要终身学习,作为年轻的教育工作者要改革创新,掌握各种现代多媒体方法。提高自身的文化素养,与学生平等对话。
李淑颖
关键词:多媒体终身学习
新课程小学德育课程实施现状及对策研究被引量:5
2020年
以新课标的基本理念和精神,通过问卷调查、查阅文献等途径,了解小学德育课程实施现状,以解决小学德育课程实施中的实际问题,促进学生全面发展。
李淑颖冯实
关键词:新课程标准小学德育课程课程实施
共1页<1>
聚类工具0