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冯实

作品数:13 被引量:21H指数:2
供职机构:石家庄市草场街小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇多媒体
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学语
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇运用多媒体
  • 1篇提高语文
  • 1篇提高语文课堂
  • 1篇拼音
  • 1篇拼音教学
  • 1篇文化
  • 1篇文教

机构

  • 4篇石家庄市草场...

作者

  • 4篇冯实
  • 3篇李淑颖

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2013
13 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
从兴趣到方法——汉语拼音教学的思考与实践被引量:1
2016年
以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视以往的拼音教学中存在的问题,领悟拼音教学的目标和意义,寻求可操作性的教学策略,以解决拼音教学中存在的实际问题,促进学生全面发展。
冯实李淑颖
提高语文课堂运用多媒体的有效性被引量:2
2020年
在语文课堂中,适时、合理地运用多媒体技术,能够为语文教师提供非常丰富的教学资源,创设逼真、生动的教学情境,为学生增长语文知识、接受文学熏陶、开阔思维眼界、启迪进步思想创造更为便利的条件。多媒体技术为小学生语文教学效率的提高提供了有效的途径。作者根据教学经验,着重进行了创设情境、突破重难点、培养观察想象能力、搭建学生自主学习的平台等方面的尝试,取得了一定的效果。
李淑颖冯实
关键词:多媒体语文课堂有效性
浅谈小学语文教学中传统文化的传承被引量:13
2013年
依据《语文课程标准》的基本理念和精神,应提升对语文教学中传承传统文化的认识。在教学中可通过对汉字文化的挖掘,营造传统文化学习的氛围,找准传统文化的切入点;通过情境解读、情境创设等具有可操作性的教学策略,解决语文教学中传统文化传承的实际问题,促进学生语文素养的提高。
冯实
关键词:语文教学传统文化传承途径
新课程小学德育课程实施现状及对策研究被引量:5
2020年
以新课标的基本理念和精神,通过问卷调查、查阅文献等途径,了解小学德育课程实施现状,以解决小学德育课程实施中的实际问题,促进学生全面发展。
李淑颖冯实
关键词:新课程标准小学德育课程课程实施
共1页<1>
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