韩冬梅
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：甘肃广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理文学更多>>
- 走向传统农具遗存研究的新视野——以甘肃陇中地区为例
- 2019年
- 崭新的传统农具遗存研究关注的是农具的非工具理性价值,注重农具研究的问题化与新思维,旨在探索农具遗存的文本属性、“非遗”价值和“农具+”模式所呈现的崭新的文化形态。
- 宋敏韩冬梅
- 关键词：文本
- 浅论杨争光小说的反讽艺术
- 2017年
- 反讽是小说常用的艺术表现手段,旨在通过文本外在形式或内容的冲突,彰显社会、历史、人生的悖谬与矛盾。杨争光小说以其在形象塑造、语言组织、情节安排、态度情感等方面展现出的悖谬与矛盾而具有反讽特质。文章整理出杨争光小说的反讽脉络,并结合其具体小说作品,力图分层次、多角度、有重点地探究其小说文本的反讽艺术特色,并以此探析杨争光小说的思想内涵和精神实质。
- 韩冬梅
- 关键词：反讽
- 幼儿语言教育活动中有效提问的策略探讨被引量：3
- 2015年
- 提问,一直是幼儿语言教育活动中的一个重要主题,一个有效的提问可以激发幼儿学习的兴趣,提高幼儿参与课堂教学活动的积极性,从而高效地提升幼儿获取语言的能力。目前,教师在幼儿的语言教育活动中提问,仍然存在一些问题和不足。结合教学经验,本文总结出了几条有关幼儿语言教育活动的策略,以供参考。
- 韩冬梅
- 关键词：幼儿语言教育活动有效提问
- “非遗”传承的困境和电大社区教育的意义被引量：2
- 2021年
- 从甘肃省的"非遗"传承来看,确实有诸多困境,这些困境都指向了"传承人"的问题,即后继乏人。因此,有必要研究从根本上解决"非遗"传承人的问题。文化的传承需要教育,教育要学校来办。电大社区教育能汇聚最优质的教师队伍和最优质的教学资源,能较好地解决"非遗"传承人的教育问题,且能对广大民众进行传统文化的教育,唤起民众对"非遗"保护的自觉意识。通过将电大社区教育跟"非遗"项目逐渐对接,可以从根本上解决"非遗"传承人的问题,从而摆脱"非遗"传承的困境。因此我们得出的结论是:"非遗"传承的问题是"传承人"后继乏人的问题,解决"传承人"的根本办法在教育,电大社区教育是解决"非遗"传承人教育的良好选择。
- 韩冬梅宋敏
- 关键词：传承人电大社区教育
- 图画故事书阅读对幼儿心智成长的影响被引量：1
- 2015年
- 对幼儿进行早期教育，逐渐被社会以及家长重视起来，幼儿早期教育可以使用很多方法。例如，常识教育、游戏、歌曲、阅读、早教玩具等一系列方式和方法。而使用图画故事书阅读对幼儿进行早期教育，无疑是提升幼儿心智成长最好的选择。文章对幼儿家庭教育实践进行分析，进而提出了图画故事书阅读应该要注意的事项。
- 韩冬梅
- 关键词：图画故事书幼儿心智成长
- 基于知识图谱的我国远程教育质量保障与评价研究可视化分析被引量：1
- 2020年
- 基于知识图谱,借助中国知网可视化在线系统,以中国知网(CNKI)的中文数据库为研究对象,通过知识可视化及文献计量方式,聚焦我国远程教育质量保障与评价研究热点和现状,分析探讨该研究领域的发展路径与研究趋势,提出组建核心研究团队、运用多元研究方法、重视实践研究等研究建议,以期为该领域的深入全面研究提供一定的依据与参考。
- 杨晓帆韩冬梅
- 关键词：知识图谱远程教育可视化分析
