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庞丽娟

作品数:9 被引量:12H指数:2
供职机构:天津师范大学教师教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题天津市文化艺术科学研究规划项目天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇教师
  • 1篇多米诺效应
  • 1篇性别遗传
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学论
  • 1篇学科教学论教...
  • 1篇学术
  • 1篇学系
  • 1篇应用服务平台
  • 1篇师专
  • 1篇视频
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化微格教...
  • 1篇水体
  • 1篇水细菌
  • 1篇硕士
  • 1篇片断
  • 1篇走进教学

机构

  • 7篇天津师范大学
  • 1篇商洛学院
  • 1篇天津市南开中...

作者

  • 7篇庞丽娟
  • 2篇齐强
  • 1篇王浩
  • 1篇李培军
  • 1篇汪玉琳
  • 1篇靳莹
  • 1篇邓瑞君
  • 1篇丁蕊
  • 1篇张庆民
  • 1篇刘亚男
  • 1篇刘楠
  • 1篇李勋
  • 1篇孙盛
  • 1篇陈洪云

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇科技资讯
  • 1篇实验室科学
  • 1篇商洛学院学报
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校教师专业化的“多米诺效应”被引量:1
2011年
开放的教师教育体系加快了教师队伍学历水平的迅速提升,而新入职教师实践经验的缺失或实践时间的不适宜都会影响到受教育者。在教师专业化逐步推进的过程中,高校教师专业化的"多米诺效应",即其专业化程度不仅会直接影响对创新型人才的培养,而且会影响基础教育师资队伍的建设,进而影响到整个教育事业的发展。
庞丽娟齐强
关键词:高校教师教师专业化多米诺效应
让学生走进教学、走近生活——以“人的性别遗传”一节教学片断为例
2013年
以人教版初中生物学教材八年级上册第2章第4节“人的性别遗传”中“生男生女机会均等”的教学片断为例,阐述了教师应精心设计教学过程、充分利用信息技术、合理使用教学资源,让学生多感官地参与教学活动,真正“走进教学”,提高教学的有效性;让学生在学习的过程中了解社会,真正“走近生活”,学会用知识指导生活,提升生物科学素养。
庞丽娟刘楠
关键词:走进教学走近生活教学设计
学科教学论教师的职业尴尬与发展契机被引量:5
2010年
学科教学论教师的职业发展一直处于较为尴尬的境地,究其原因主要是学科教学论自身发展处于困境。鉴于此,学科教学论教师应以“教学学术”为发展契机,克服盲目、盲从,潜心挖掘学科特色;以融合、实践为切入点,不断完善自身职业素养,率先构建高校中“学术完整”的教师队伍,走出职业困境。
庞丽娟齐强刘亚男
关键词:学科教学论教师教学学术
天津海河流域水体及自来水细菌检测及分析被引量:1
2012年
利用平板菌落计数法和多管发酵法检测天津海河流域水体和自来水中的细菌总数、总大肠杆菌群及粪大肠菌数,以期对天津海河流域水体微生物污染状况进行分析。结果表明,在1mL的天津自来水水样中总菌数小于1,没有检测出大肠杆菌和粪大肠菌,符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2005)的规定。对海河水的检测结果为大肠杆菌平均70 000个/L,超出III类水标准,粪大肠菌平均700个/L,属于II类水标准。粪大肠菌群的存在可认为河水直接或间接的受到了比较近期的人或动物粪便污染,应引起人们的重视。
张庆民邓瑞君丁蕊庞丽娟
关键词:细菌总数粪大肠菌
生物高效教学行为的实施策略被引量:2
2012年
通过质性研究法和问卷调查法提出生物高效教学行为的主要特征是:教学任务注重促进学生生物科学素养的培养;教学内容注重挖掘与生活的联系;教学方法注重精心设计问题;教学媒体注重直观化;教学评价注重及时、客观、全面。提出"心知"结合是高效教学行为的基础;勤敏结合是高效教学行为的保障;以"问题"和"习题"驱动课堂氛围,让学生"动"起来,实现课堂教学的高效率。
庞丽娟汪玉琳
关键词:高效教学教学行为
数字化微格教学系统的开发利用研究——基于奥威亚教学视频应用服务平台被引量:3
2015年
随着信息技术和教学理论的发展,传统微格教学系统已逐渐向数字化转变。将奥威亚(AVA)教学视频应用服务平台技术应用于数字化微格教学系统中,提高微格教学的效率和质量,实现教学环境全面信息化,教学过程远程实时化,跟踪拍摄自动智能化等功能。
孙盛靳莹陈洪云庞丽娟李勋
关键词:微格教学系统数字化
基于问卷调查的教育硕士培养质量分析研究
2014年
教育硕士培养对于提高我国基础教育师资的整体水平有着重要的作用,为了更好的衡量教育硕士培养的质量,本文对受教育教师进行了问卷分析。
王浩庞丽娟李培军
关键词:问卷调查教育硕士
共1页<1>
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