吕丹
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：温州医科大学信息与工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 学生对翻转课堂综合评价的调查研究被引量：2
- 2016年
- 翻转课堂将知识传授和知识内化颠倒安排,为教育教学改革提供新的思路。通过问卷调查和访谈,从学生对概率统计翻转课堂的接受度,课前自学情况,自身能力提高及学习效果四个方面研究分析。研究结果表明,学生对翻转课堂接受度较高,翻转课堂更有利于培养和提高学生多方面的能力,学习效果较好,但是学生课前自学和讨论交流没有想象中那么理想,因此应采取一定的举措监督和引导学生进行课前自主自学,为翻转课堂的高效实施提供有力的保障。
- 韩艳敏吕丹白宝钢张杨
- 关键词：概率统计问卷调查
- 教考分离在高等数学教学中的实践和研究被引量：2
- 2014年
- 推进教考分离是高校教学改革的必然趋势。本文通过本校在高等数学中开展教考分离的实践工作,表明了教考分离对提高教学质量有积极的促进作用。同时,本文对教考分离的实施过程的注意事项进行了经验总结和研究。
- 刘婷白宝钢吕丹
- 关键词：教考分离
- 离散数学的教学改革实践研究被引量：1
- 2015年
- 离散数学是一门综合性、应用性较强的计算机科学基础课程。为了让学生更好的掌握该课程的知识内容、提高学习兴趣和实践应用能力,本文通过分析国内外离散数学的教学改革现状,并结合本校的教学实践经验,对离散数学的教材、教学模式、学科结合三方面的教学改革实践进行了研究和总结。
- 刘婷白宝钢吕丹
- 关键词：离散数学教学改革
- 通过竞赛培训平台引导学生专业课程学习研究被引量：1
- 2016年
- 将学科竞赛的思想和方法融入各相关专业的主干课程是李大潜院士多次在相关会议上提出的倡议,也是教育部提倡和支持下的一项深化教育教学改革的新举措,对提升人才培养质量发挥了非常积极的作用。本文就如何在医药院校中开展了一些通过学科竞赛平台引导学生专业课程学习研究。经过研究方案设计,评价标准制定,通过讲座、选修课、宣传栏宣传橱窗宣传、学校要闻和新闻报刊报导学科竞赛所取得的成绩、校级学科竞赛等多种活动,还向参加培训的学生介绍与医药生物卫生有关的数学建模介绍,提高学生对专业课学习的兴趣,调动学生们的学习能动性,引导学生们自主性学习和探研性学习,同时提高学生们专业科研的水平。
- 潘湛韩艳敏倪超吕丹
- 关键词：课程学习
